2013中公版语文学科知识与教学能力初级中学 pdf epub azw3 2024 下载

《中公版•2013国家教师资格考试专用教材:语文学科知识与教学能力初级中学》结合初级中学学段的教学特点，构架起以学科知识、教学设计、教学实施、教学评价四个模块有机结合的庞大知识体系，是一本专门针对国家教师资格考试语文学科知识与教学能力的复习教材。本教材条理清晰，结构严谨，从最基本、最重要的考点出发，深入浅出地向考生讲解各个知识点，使考生对知识点有足够透彻的印象和理解，从而烂熟于心。真正地使考生一书在手，知识尽有。

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书籍介绍

《中公版•2013国家教师资格考试专用教材:语文学科知识与教学能力初级中学》结合初级中学学段的教学特点，构架起以学科知识、教学设计、教学实施、教学评价四个模块有机结合的庞大知识体系，是一本专门针对国家教师资格考试语文学科知识与教学能力的复习教材。本教材条理清晰，结构严谨，从最基本、最重要的考点出发，深入浅出地向考生讲解各个知识点，使考生对知识点有足够透彻的印象和理解，从而烂熟于心。真正地使考生一书在手，知识尽有。

• 作者： Ri X 发布时间：2012-06-25 18:09:57

  仍可见某意识形态遗留..

• 作者： 忧伤的臭豆腐 发布时间：2023-07-02 11:05:44

  省图借的，收获不大

• 作者： Marni 发布时间：2015-06-13 23:08:47

  写得太棒了，简约不简单。另外，杰出而伟大的艺术家一个共同的特点是从来不做任何一丁点多余的解释，这一点无论是亚瑟克拉克还是库布里克都做得很完美。

• 作者： 英格律思 发布时间：2020-06-27 18:31:46

  保佑

• 作者： 布诺 发布时间：2024-04-30 13:37:15

  （共328页，504千字）2023.6.16，读完一遍，感觉好难，知识点、能力点要求太多，疲惫感拉爆。希望一次过。2024.4.12，过了，71分。

• 作者： だっだつ 发布时间：2021-03-13 23:02:09

  教学设计标准答案那么一大串我就不信挤得下那个答题框

  就离谱

• 书摘

  作者：我爱古诗词 发布时间：2024-03-10 13:26:37

  “真正的光明绝不是没有黑暗的时间，只是永不被黑暗掩蔽罢了。真正的英雄绝不是永没有卑下的情操，只是永不对卑下的情操屈服罢了。”

  毛泽东：“大方向虽在一个时期中是不变更的，然而大方向内的小方向则是随时变更的，一个方向受了限制，就得转到另一个方向去。……一个时期之后大方向也受了限制，就连这种大方向也得变更了。”

  雷军：不要用战术上的勤奋，来掩盖你战略上的懒惰。

  德军名将古德里安：“没有绝望的形势，只有绝望的人。”

  拿破仑在滑铁卢失败以后曾反思说，因为我很长时间没有跟士兵一起喝汤了。

  吾平生长进，全在受挫受辱之时。 曾国藩

  不怨不尤，但反身争个一壁静；勿忘勿助，看平地长得万丈高。

  曾国藩如何走出了极困极难时刻？

  “耐”：耐烦，耐得住烦躁，控制好情绪，调整好心态。

  “裕”：宽裕，坦荡的胸怀，学会放下得失成败。

  “强”：倔强，不服输的精神，打脱牙和血吞。

  “悔”：反思、反省，把挫折当成个人与组织提升成长的最好机会。最核心的，是“志”，也就是清晰而坚定的目标与信念。

  美国电影演员威尔·史密斯曾说：“永远不要低估人们的痛苦。所有的人都在挣扎，只不过有些人更善于掩饰罢了。”

  孟子有句话叫“虽有智慧，不如乘势”。

• 遇见过此书

  作者：三個石頭 发布时间：2010-09-26 11:09:31

  昨天到书店碰巧翻到这书，随便翻翻就放下了，只记得看到一条：少上优秀的员工做事。回来想想很有道理的，一段时间以来我都是疲于应付领导交代的各项事务，自己偶尔有好的想法也没时间细想（当然主观能力还有欠缺），多是因为没时间而搁置了。其实对领导来说是得不偿失的，当然这里也有许多别的前提啦。。。不无道理。

  ~有缘的话再读这本书吧。