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内容提要

本书是按照*《大学英语教学大纲》对计算机专业英语的要求，以3位大学生Mark、Henry和Sophie的学习生活为主要背景，围绕各章主题展开他们交流的话题，并在对话中丰富各章主题，将全书内容巧妙地联系在一起。同时涉及云计算、3D打印、穿戴式技术、大数据、物联网、移动互联网、社交网站和O2O等相关知识。

本书注重听、说、读、写、译能力的全面发展，适用于高等院校计算机和软件工程及其相关专业，以及软件学院、各类职业信息技术学院和专业培训机构等。

Contents

Unit 1 Computers and Mobile Devices

Part 1 Listening & Speaking

Dialogue: Buying a New Notebook Computer

Listening Comprehension: John von Neumann

Dictation: The Rise of Mobile Computing: The Getting-Smarter Smartphone

Part 2 Reading and Translating

Section A: Computers to Fit Every Need

Section B: Cloud Computing

Part3 Simulated Writing — Communicating with E-mail and Memos (I)

Unit 2 Hardware

Part 1 Listening & Speaking

Dialogue: How Radio Frequency Identification (RFID) Readers Work

Listening Comprehension: Moore's Law

Dictation: Sensors Get Data We Never Had Before

Part 2 Reading and Translating

Section A: Microprocessors

Section B: Dreams of 3-D Printing

Part 3 Simulated Writing — Communicating with E-mail and Memos (II)

Unit 3 Software

Part 1 Listening & Speaking

Dialogue: Making an Electronic Album Using Multimedia Editing Software

Listening Comprehension: New Technology to Replace the Mouse: The Gesture Interface

Dictation: Open Source Software

Part 2 Reading and Translating

Section A: Cloud Software

Section B: Wearable Technology

Part 3 Simulated Writing — Uncovering the Secrets of Clear Writing (I)

Unit 4 Operating Systems

Part 1 Listening & Speaking

Dialogue: Talking about Operating Systems

Listening Comprehension: Android

Dictation: Linus Torvalds and the Software Nobody Knows

Part 2 Reading and Translating

Section A: Roles of an Operating System

Section B: Mobile versus Desktop Operating System

Part 3 Simulated Writing — Uncovering the Secrets of Clear Writing (II)

Unit 5 Computer Programming

Part 1 Listening & Speaking

Dialogue: Getting to Know Java Runtime Environment (JRE) and Java Virtual Machine (JVM)

Listening Comprehension: IDE

Dictation: Ada Lovelace, the First Programmer

Part 2 Reading and Translating

Section A: Programming for the Web and Cloud

Section B: Alan Kay Invents the Future

Part 3 Simulated Writing — Developing Reports and Proposals (I)

Unit 6 Databases

Part 1 Listening & Speaking

Dialogue: Why is big data a challenge

Listening Comprehension: Data Mining

Dictation: Data Warehouse

Part 2 Reading and Translating

Section A: Cloud Databases

Section B: Big Data

Part 3 Simulated Writing — Developing Reports and Proposals (II)

Unit 7 Computer Network and Internet

Part 1 Listening & Speaking

Dialogue: Setting up Wireless Network

Listening Comprehension: IPv6—the Next Generation Internet Protocol

Dictation: Router

Part 2 Reading and Translating

Section A: Arpanet Pioneers Build a Reliable Network Out of Unreliable Parts

Section B: The Internet of Things

Part 3 Simulated Writing — Writing for Employment (I)

Unit 8 The Internet and World Wide Web

Part 1 Listening & Speaking

Dialogue: Knowing the Myth about the Internet

Listening Comprehension: How a World-Shaking Technology Came About: Tim Berners-Lee invents the World Wide Web

Dictation: How Web Search Engines Work

Part 2 Reading and Translating

Section A: Mobile Internet

Section B: Social Networking Sites

Part 3 Simulated Writing — Writing for Employment (II)

Unit 9 E-commerce

Part 1 Listening & Speaking

Dialogue: Protecting Buyer’s Privacy with Online Payment Services

Listening Comprehension: Social Commerce

Dictation: Mobile Payment

Part 2 Reading and Translating

Section A: Online Checkout and Payment Services

Section B: Why Online2Offline Commerce Is A Trillion Dollar Opportunity

Part 3 Simulated Writing — Writing Professional Letters (I)

Unit 10 Computer Security and Privacy

Part 1 Listening & Speaking

Dialogue: Enhancing Your Computer Security

Listening Comprehension: Hacker and Cracker

Dictation: Trojan Horses

Part 2 Reading and Translating

Section A: Protecting Your Information Online

Section B: Security Attacks

Part 3 Simulated Writing — Writing Professional Letters (II)

Glossary

Abbreviations

Answers（练习答案）

Bibliography

吕云翔，北京航空航天大学软件工程学院副教授，有多年的教学经验，并且编写出版过多本计算机软件方面的书籍，其中计算机英语销量过万册，深受读者好评。

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编辑推荐

本教材是按照*《大学英语教学大纲》，为各类高校和职业学校开设的计算机英语课程而编写的，适用于计算机相关专业学生和广大从事计算机相关工作的在职人员。

本教材信息容量大，知识性强，注重英语的听、说、读、写、译能力的全面培养和实际

应用。各章内容均分为阅读与翻译、写作、听说三大部分。

本教材采用场景式教学和体验式学习相结合的方式，教材中设计的听力、口语、阅读与

翻译和写作练习融合了角色扮演、多人会话和小组讨论等行之有效的训练方法，能较好地满

足课堂教学的需要。

• 作者： 妖刀 发布时间：2015-07-14 08:43:18

  很一般，掉书袋。科普类书籍，价值不大。

• 作者： 饲养员C酱子 发布时间：2012-07-15 13:34:11

  立海大&冰帝脑残粉

• 作者： 魚鰭 发布时间：2007-12-19 13:37:57

  想休息的时候,就弹它吧...

• 作者： solaris 发布时间：2020-06-11 04:34:10

  n年前学校门口十块钱买的…一边等开校门一边读，懐かしいね

• 作者： moon fly 发布时间：2012-05-02 00:03:45

  有些定律还是适用的

• 作者： 陈律读书 发布时间：2022-02-10 19:05:55

  每一篇都值得认真学习。

• 文科通识

  作者：helen 发布时间：2012-04-20 15:13:30

  这算是一本大学文科的通识读本。

  作者在香港城市大学担任校长期间，在香港普通话电台所做的一期节目《张信刚随想》，这期节目先是一周一期一个小时，后来变为两周一小时。节目延续了一年。这本是这个节目讲稿的合集。

  作者秉承天马行空的思维风格，有时候是独白，有时候会请到某个领域的专家，就：音乐、历史、科技、艺文、人生、寰宇、语文、广播、翻译、九八、词语、乐团、钢琴、话剧、戏曲、杂志、环保、纽约、文学、建筑、教学、节目、教育、博物馆、北京、文化交流、法国、生活节奏、美国、度假、科举、人才、自由、印刷、民族融合这些话题，做了个入门的介绍和发散与随想。

  节目的地点是香港，节目的时间是97年下半年至98年下半年。正好是中国收复香港主权后的时间。相信这档充满格调的普通话节目，以中国文化为抓手，穿插西方古典和中国传统音乐，对香港人的中国人身份的认同感，会有一定的帮助。

  作者出生在大陆，成长在台湾，学术结果于北美，办学贡献于香港。看他的文章，我觉得他有颗拳拳的爱中华之心。同时，若说左中右的话，依我的浅识，当属海外华人中的“左”一点的。

  一些摘抄：

  声音不是音乐，声音里的感情才是音乐。

  法国塞纳河左岸有一片是大学密集的地方，也是知识分子扎堆的地方，人们把那个地方叫做拉丁区，因为以前的学者都是说拉丁文的。

  Leland Stanford是个铁路大王，也是开矿的，它儿子十六岁不幸去世，为了纪念儿子没有机会上大学，于是捐出一块地和一笔钱兴建了一所大学。属于斯坦福大学的那个博物馆是很精致的，主要以介绍美国印第安人的文化生活为主。

  我觉得美国有一个在社会里他们自己还不能解决的，反而假如是从东方的哲学获取一些养分的话，可能会得到解决的问题。即，美国在本质上强调个人自由，个性解放，强调个人能力的发挥。因此，美国两百年来所发挥的创造力是惊人的。然而，发挥创造力，真正对社会对人类有贡献的，毕竟是少数，而在美国，即使是小学生，都感到一个压力，就是要与众不同，要能够有创造力，要能够表现个性。其实，在全人口中哪有那么多人都能那么杰出呢？所以就有相当一部分人对自己妄自菲薄起来，或者自我意识低落，破罐子破摔。在利用社会所容许的自由，自甘堕落。

  王安石自己说，他什么书都读，无所不读。

• 社会我西姐，人狠，话还多

  作者：好萱萱 发布时间：2018-12-11 17:11:45

  自十年前，抱着电脑，追完《鬼吹灯》若干部之后，就在没有一部奇幻悬疑小说能把我的胃口掉到一个新高度了，尾鱼大名灌耳许久，但一直没读过她的小说，这次读完《西出玉门》相见恨晚！

  女作家写书，主角光环下罩着的是女性，这不足为奇，肤白貌美大长腿是做女神的充要条件，但如果她除了美还穷且贫（嘴）；打架、斗殴、讹小姐；卖瓜、保洁、当后厨，关键一身的幽默细菌，那一定是神中极品了吧，叶流西认第二，谁敢当第一！女主脑回路也够曲折，灰八团队的厨子亲眼目睹老大被埋吓傻了，幻想自己手里一直打着把雨伞，随时挡沙子，昌东去拖吓傻的厨子走，叶流西大喊“慢着”，昌东回头看她，她才面无表情的说，“他伞掉了”。我都恨不得替昌东一个白眼剜死她。据说尾鱼的小说女主都是这个人设，挺好！撮人！

  小说嘛，要抓人，情节构造就图一热闹，《西出玉门》不例外，主要人物五六个，两桌麻将都凑不齐，但是就能勾紧你的眼球，让你抓起书本儿就舍不得放下，我说书里我最喜欢的角色 西姐都排不上第一，最爱“镇山河”----一只命途多舛的辟邪公鸡！真是佩服尾鱼对文字的把控能力，并未对这小东西着墨很多，往往都是大段的其他描写中穿插一两句，三言两语竟然将这小东西的性格形态塑造的很是丰满。比如叶流西和昌东躲在大衣柜里说话，它就一声不吭把头贴在柜门外，被发现时六目相对片刻，淡定的扭头就走；再比如一行人与蝎眼男混战之后想起镇山河，老人家已经在车顶被吓晕了，看到这，我不禁笑出声来，想象一下，一只被吓晕的鸡，后面还有很多情节，不剧透了。

  小说整体构架是完整了，但是还是有些小BUG，比如对昌东和孔央的感情线铺陈的还是有些薄弱，男主昌东，书一开始就交代沙漠活地图一般的探险领队人，从誉满天下到声名狼藉，全因黑色山茶事故，除他之外全队丧命，其中还有他的挚爱孔央，为了寻回孔央的尸体才与叶流西合作再进罗布泊，男主初恋的感情线说的很少，有些撑不起后面整个险情肆起的剧情；当然瑕不掩瑜，剧情还是好看的紧。

  玉门关，我是去过的，回想当年，站在关门向外望去，落日余晖下满眼黄沙，凉风瑟瑟还有些刮脸， “羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关” ，我努力和古人找通感，螃蟹好死不死的来了句，一片好景儿都被这些个电线杆子毁了，又特么出戏了！当时只觉得我再往眼前的沙地上多踏出几步，在古代来说就算是被流放了，可是这关门未免也太小气了，如今再看《西出玉门》，莫不是真如小说中所说，眼前用手能摸到的城关墙身不过是替身，真正的玉门关只有在沙暴来袭，漫天飞沙在风暴中才会集结成关，喘气儿的进不去，因为真正的玉门关从不收活人......