全国中小学有效教学模式指导丛书 初中语文的有效教学 txt 电子书 免费 下载地址

本丛书秉承服务一线的编写宗旨，充分吸纳课程改革16年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验，注重结合一线教学的实际问题，从新知识、新技能、新视野、新观念方面指导学科的有效教学。求文本简洁、实用，突出学科特点，让一线教师有“一点就通”的感觉，同时兼顾内容的引领性和前瞻性，试图做到立意高而不空，案例新而不虚，文字通而不涩。强调深挖学科内涵，旨在提高教学质量。

一章横看成岭侧成峰——初中阅读有效教学中的多元解读1

一、语文阅读教学中"一元解读"与"多元解读"的关系2

二、多元解读有效实施案例分析4

三、初屮阅读教学中引导学生进行多元解读的有效模式与策略14

第二章学欲有成"疑"在先——初中阅读有效教学中的激疑和设疑18

一、语文阅读有效教学中激疑、设疑的教育原理18

二、基于激疑、设疑的阅读有效教学案例分析20

三、教学过程中激疑、设疑的有效模式与策略28

第三章庖丁解牛与盲人摸象——初中阅读有效教学中的整体感知35

一、初中语文阅读有效教学中进行整体感知的必要性36

二、初中阅读有效教学中引导学生整体感知的案例分析37

三、引导学生整体感知的有效模式与策略46

第四章一切景语皆情语——初中阅读有效教学中的情感体验52

一、语文教学引发学生情感体验的教育价值52

二、引发学生情感体验案例分析53

三、引发学生情感体验的有效模式与策略64

第五章绝知此事要躬行——初中阅读有效教学中的语言训练71

一，初中阅读有效教学中加强语言训练的意义71

......

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媒体评论

评论

前言

序言

• 作者： reality shit 发布时间：2022-05-19 18:25:03

  介绍面面俱到插画精美，诚意上是有了，考究也没有太大的问题，总体还可以

• 作者： 花园里的萤火虫 发布时间：2022-03-22 23:21:19

  韩国篇不行，国内篇差那么点意思，法国篇有点狗血了。

• 作者： 莞尔和丸子 发布时间：2022-08-08 14:50:57

  新出的不咋样 首先超级薄，没有以前有趣

• 作者： 江海一蓑翁 发布时间：2023-05-28 20:34:51

  两位艺术学和美学的优秀学者——叶朗老师和顾春芳老师在译林出版社主编的品牌丛书——“大家美育课”系列中的作品之一，聚焦曾有“中国第一戏曲”之称的昆曲。书中九讲的作者，要么是研究昆曲艺术的资深学者，要么是昆曲艺术的资深实践者，以知行合一的组合方式，从昆曲的艺术学和美学价值，昆曲背后的社会文化，昆曲艺术在音乐、乐器、表演、剧本等各个方面的魅力与价值，以及经典昆曲作品的细致赏析这四个层面，通俗易懂而又系统深入地阐释昆曲之美。值得大力推荐。

• 作者： hygge 发布时间：2019-06-15 21:16:18

  初级入门。

• 作者： 伊凡的苹果 发布时间：2019-08-27 15:04:04

  一个庞大包容的故事，精巧的结构，可以看到致敬《白夜行》的努力。

• 童话般的人生——安徒生自传

  作者：cristine 发布时间：2006-05-21 14:15:51

  很早就想看的一本书《我的童话人生》，最早是在三联生活周刊纪念安徒生诞辰两百年封面故事中提到的。后来BBS上听到有同学推荐，决定找来看看。在图书馆一大堆大人物传记中找到了这本粉红色的书。

  我对这位陪伴了全球很多小朋友度过童年的男子很着迷。印象里他是个和蔼的老人，留着圣诞老人的胡须，膝下拥着几个闪着大眼睛的孩子安静地听他讲童话故事。后来我看到了他的画像。那是在陈丹燕的一本描写咖啡馆的书中，上面载有他的照片。一张不很漂亮的脸，一个长长的鼻子，有些凹陷的眼睛，嘴角的弧度无法掩饰内心的孤独和忧郁。在他的脸上读不出那些神奇的精灵，读不出王子和公主幸福的生活在一起，只有淡淡的哀伤。安徒生曾因为自己的长相而深深的自卑过，也许《丑小鸭》中可以看到他的影子。但是我依然相信，写出如此精美童话的人必定有一颗细腻而敏感的心。

  记得小时侯我最喜欢的就是童话，家里的安徒生和格林童话集都被翻烂了。我着迷于那些神奇而可爱的故事，为小人鱼化为泡沫而难过。

  这本自传的封底印着这样的文字：这是安徒生著作中拥有最多读者的佳作。这是安徒生童话之外传奇人生的真实讲述。翻开正文的第一页，赫然写着：“我这一生称得上是一部美丽动人的童话，清洁曲折变化，引人入胜。”

  安徒生的童年并不优越。不过用他自己的话说是虔诚和迷信使得自己对贫穷无察觉。他的父亲虽然是个鞋匠，却是个在诗歌方面有天赋灵性的鞋匠。我想这可能在很大方面影响了安徒生以后的创作之路，他的起步正式从诗歌和戏剧开始的。他的父亲是个灵巧的人，父亲为他做的玩具陪伴他度过了童年。安徒生说自己是少有的太耽于梦幻的孩子，经常闭着眼睛四处走动。这种天赋多次表现在他童年的生活中。比如他和班上的女生说自己出身高贵，有上帝的天使下凡和自己说话。但他的这种想象的天赋却被人嘲笑成为神经不正常。谁有能想到，成为他们孩子儿时不可缺少的伙伴的正是这个其貌不扬的被人嘲笑的男孩呢。想起了一句话：天才往往都被人指责是疯子。虽然安徒生不能算做天才，但是他和其他的成大器的人有着相同之处，那就是开始往往不能被世人所理解，甚至遭人唾弃、漫骂。突然就想到凡高，小小瘦瘦的身体里潜藏着巨大的执著和信念，他那幅包着受伤的耳朵的自画像总在我心里挥之不去，他的眼里满是渴望被理解和被爱的委屈。当然安徒生比凡高幸运，因为在安徒生在世的时候他听到了赞美和掌声。

  在安徒生的童年的家中有一个土箱子，里面种着香葱和西芹，这是他妈妈的花园。在《白雪皇后》里，哪个花园仍然盛开着鲜花。这是生活的小细节，让我觉得安徒生是个魔法师，把平庸的生活变得如仙境般美妙。他和他的父亲都是虔诚的信徒，他的父亲曾经说过：“世上根本就没有魔鬼，它只在我们的心里。”

  安徒生的骨子里充斥着孩子气，它与年龄无关。他说自己绝对是个单纯的孩子，心灵上哪怕连一点污染的阴影都没有。他小时侯的生活环境充满了宗教和迷信。比如河边洗衣服的老太婆告诉他中华帝国救灾欧登塞河的下面。小安徒生就想象着一个中国王子挖一条通道把他带回他的王国。他要建一座城堡，所以就连着好几个晚上通宵绘制承包的设计图。他有着孩子的执拗。

  14岁时安徒生打算去哥本哈根闯荡。她的母亲找来“女巫”，让她从一堆纸牌和咖啡渣中占卜未来。女巫说：你的儿子将来能成为一个大人物，早晚有一天，欧登塞都会受到他荣誉的恩泽。迷一样的寓言，谁能知道他最后真的变成了现实。就是这句话打消了母亲反对儿子离家的想法。

  安徒生的创作生涯是相当艰苦的。就象一根曲折的抛物线，一会达到了赞美的顶端，一会又用恶毒的讽刺使那颗敏感的心跌入低谷。他开始迷恋戏剧，写戏剧，寄给皇家剧院，却多次被退稿；爱上诗歌，开始创作，试图成为一个伟大的诗人，却屡遭人讽刺。批评界毫不留情的批评了他的作品，说其幼稚无聊，有些批评的语言相当恶毒，简直不是善意的评价而是人身攻击。这无意给安徒生以指明的打击，带着一颗受伤的新，他踏上了出国旅行的征程。他要远离这个充满了怀疑和嘲笑的国家。但谁也没有想到，正是这次旅行，改变了他的窘境。他根据旅行写的小说《即兴诗人》大受好评，赢得了一片赞美。安徒生的生活再次有了光明。正如他自己所说：“在这之前，我过的都算是童年生活。一到三十四岁我才迎来了生命的春天。”

  安徒生的童话是在丹麦上流家庭时写成的。那里的优美环境让他的心完全融入大自然中。当他的《新童话集》出版后，他就在丹麦本土赢得了肯定和好感，并一直持续到今天。其实，1835年在《即兴诗人》穿几个月后，他就出版了第一本童话集，但人们认为这样的作品没什么价值，认为其幼稚无知。说他的作品又倒退回了〈〈即兴诗人〉〉之前的状态。当他第二本童话集出版后，其中的〈〈海的女儿〉〉终于引起了人们的注意，人们开始对安徒生的童话感兴趣。

  令我惊奇的是安徒生竟然和格林兄弟见过面，而且还成为了不错的朋友。他们第一次见面很有趣。安徒生问格林（我忘记了是弟弟还是哥哥），听过他的名字吗，还说出了几个比较有名的童话，格林摇摇头；他又说出了〈〈即兴诗人〉〉，格林还是摇头。最后格林也没想起来他到底是谁，不过这并没有妨碍他们成为好朋友。我在脑中一遍一遍的想这两为童话大师见面时的场景，我想要是在现代社会，这样的事情一定能上报纸文化版的头条。

• 令爱永恒的，竟是别离。。。

  作者：sasa5 发布时间：2007-12-18 12:01:10

  若是我，我不會去那家印度餐廳，打開餅裡面的簽語~~~

  我心疼的人是楊泓念，霸道的男人，只喝一種酒“天國蜜桃”

  只有一種紙，他是執著的孤傲的~~~

  卻無法留住一個愛的人在身邊，那輛車真的很漂亮

  可是當他傷心的說“你難道不知道我從來都不會開車的·~~”

  傷心的人是他也是她~~~

  她想用一個貴重的禮物，貴重的，好讓自己也覺得自己是愛他的，活著已然是覺得對不起他了吧。。。

  離別是為了重逢~~~

  也許用十分酸換一分甜的東西真的不長久吧。。。

  那麽·~~在愛美在無法擁有的時候，祝你永遠不要悲傷~~~