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《启政教育•国家公务员录用考试专用教材:行政职业能力测验(2014)》根据国家公务员考试的五大模块来组织编写，涵盖了国家公务员考试的所有考点。同时，《启政教育•国家公务员录用考试专用教材:行政职业能力测验(2014)》针对国考的最新变化分别对各个模块作了调整，如：对数学运算要求比较高的数量关系和资料分析两个模块，有针对性地加强了方法解读和技巧点拨的讲解力度；判断推理部分，添加了最新的逻辑学常识，同时丰富了图形推理部分的考试题型和内容，以应对国考的最新变化；言语理解与表达和常识判断两个模块，重新归结考试重点，添加最新国考中涉及的考点。通过以上内容的调整，不但可以帮助考生节省备考时间，还减轻了考生的负担，使考生提高备考效率，轻松应对考试。

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书籍介绍

《启政教育•国家公务员录用考试专用教材:行政职业能力测验(2014)》根据国家公务员考试的五大模块来组织编写，涵盖了国家公务员考试的所有考点。同时，《启政教育•国家公务员录用考试专用教材:行政职业能力测验(2014)》针对国考的最新变化分别对各个模块作了调整，如：对数学运算要求比较高的数量关系和资料分析两个模块，有针对性地加强了方法解读和技巧点拨的讲解力度；判断推理部分，添加了最新的逻辑学常识，同时丰富了图形推理部分的考试题型和内容，以应对国考的最新变化；言语理解与表达和常识判断两个模块，重新归结考试重点，添加最新国考中涉及的考点。通过以上内容的调整，不但可以帮助考生节省备考时间，还减轻了考生的负担，使考生提高备考效率，轻松应对考试。

• 作者： linnnzQ 发布时间：2021-06-01 11:45:24

  吗的我竟然买过

• 作者： 轻听落梅 发布时间：2023-10-29 21:47:49

  康震亲推！林汉达老师的文字简练风趣，深入浅出，即便低幼儿童也能听懂，让你在四字成语中窥见历史。

• 作者： 江右散人 发布时间：2009-09-08 11:35:38

  转轨经济中产生的收入问题、产能过剩、教育问题无一不指向制度这个大的框架。

• 作者： 湄 发布时间：2013-05-28 23:54:49

  大益普洱历年产品名录

• 作者： 一团尚武的精神 发布时间：2023-05-21 13:23:50

  陈大使太爱掉书袋了

• 作者： 弦歌 发布时间：2022-10-02 22:33:25

  https://study.sagepub.com/thomascasestudy2e/

• 对几点批评的不能认同

  作者：胡不归 发布时间：2022-04-03 12:47:05

  作为老一辈的历史学术研究者，这本书没有丝毫板重沉滞的弊症，反而晓畅明快、轻盈灵动，有着极强的可读性，同时作者的专业背景又使每个篇目的叙事都细致精微、言之有物，构筑起了一个真实可信也真情可感的历史亲历现场。这是整本书的叙事基调，也是最打动人的地方。

  短评中有对此书的几点批评，我很不能认同，首先是批评金雁的局外人立场和过度沉浸于不公待遇的态度。我则认为此书在叙述与秦晖婚姻生活之前的十几个篇章，给人的观感并没有所谓的局外人立场，也没有过度沉浸于往日不公遭遇。作者对特殊年代详实绵密的描写是出于历史学家的专业习惯，这是一种见证和观察。

  通读全书，无论是追忆特殊年代还是改革开放后执教高校，作者的叙事基调从没有发生变化，她从未置身事外，每篇文章我们都能感受到她身处其中的参与感，甚至是那种积极的热情：缺水时学来的担水技巧，衣料匮乏年代时裁衣改衣的本领，哪怕知青时期那样艰苦恶劣条件下的生活，作者讲起来蛤蟆煮面和火烧草房家毁财散的故事来也绘声绘色，哪里能读出什么局外人和过度沉浸不公待遇的感觉来呢？金雁全书都贯穿着一种对周遭环境与往昔岁月的痛并快乐且诚挚的无限怀想，这是很打动人的，指责金雁执着控诉，这实在是凭空污蔑；

  其次是批评金雁缺乏对身边个体生命的深入关注和共情，缺乏对时代症结的整体反思。金雁在此书里从没有出离过对个体的关注，甚至作者本人在序言里就写得很清楚“每个个体都有自己的体验和故事”，作者怎么可能脱离对个体的观察来写这本回忆文集呢？

  此书开篇对姥姥的回忆、第二篇随母亲下放到临潼零口公社搞整风运动时遇到的房东改改一家以及后面以个人经验写成的某县商业局五朵金花，还有写工农兵学员毕业后，作者回到陇西做中学教师，遇到那位水平极高的英语教师这几篇，都是非常典型的对身边个体生命在时代境遇里的深入关注观察，都怀有深深的哀惋的情感在里面。

  尤其是第一篇，通过写姥姥来展现新旧社会分野下公私合营对社会阶层的巨大冲击以及姥姥在应对这样冲击时所选择的个体生活态度和方式。如果这一篇都不能全是对时代洪流下对个体生命的深入关注的话，那什么才能算是深入呢？可能是金雁的叙事视角以自己的家庭为转移，同时选取的切入点大多为日常生活的细节，从而给人以某种错觉，这实在是读者自身的阅读问题。

  此外五朵金花这一篇也是非常典型的个体观察，比姥姥的经历更令人唏嘘，其中冷面金花王月敏不得不让人联想起《L风筝》里那个因拒绝被国营工场干部上司Q规则而被以反革命的政治Z名公开逮捕送进监狱里的那个美丽的年轻女孩。

  至于对时代症结的反思，金雁并非没有，序言中所提到的“认知范围内的心理震荡”就是指自己在追忆青春时所认识到的时代症结。

  在谈及自己与对姥姥的态度从抵触到尊重理解的变化过程中，有几段对于常识教育与意识形态、家庭伦理与现行政治之间矛盾关系的集中思考，文章最后还有一节在百姓的现实生活面前，中西、贫富与体制内外即“官民”之间何者才是真正隔着鸿沟般的差距的反思；

  在回忆知青岁月青黄不接借粮的经历的时候，也有对公家收粮的目的和群众生活的结果之间为何会出现如此巨大的断裂，忆苦思甜的农民为何忆的全是引洮工程造成的死难，以及农民难道是生来就该受苦且命中注定永无出头之日的吗？等等的思考；

  知青返城后，作者招工到了供销社工作，这里作者花了大量篇幅去讲统购统销政策对农民的不公，把“剪刀差”称之为“社会主义原始积累”，并谈及供销社里的工作人员如何冒着政治运动被逼死的风险用“经济犯罪”的方式消弭账面盘点与货物清查时必然出现的误差，对这种体制造成的奇观有直接的批评；

  虽然不乏，但以上对时代症结的思考很多都是浅尝辄止，并没有深入展开，这是由本身创作的出发点决定的，这只是一部私人个体的时代记忆文集，并不是历史研究，也不是时政杂文，实在无需对此提出批评。

  总之，此书里的文章，尤其是追忆特殊年代的部分，绝对不可以用琐碎和庸常来批评。叙事重心在吃穿用度、柴米油盐的生活细节上不能等同于文艺批评上的“琐碎”，恰恰相反，金雁的叙事焦点集中，从无偏题跑题，行文流畅，围绕“柴”“米”“吃”“穿”等核心议题，援引旁及各类人事，妙笔生花、引人入胜，读者几乎都是一口气读完，如果真是被批评的“琐碎”之病的话，谁会有耐心一口气读完呢？“庸常”更是太过贬低金雁在这些文章里展现的叙事能力了，绝不“平常”，更不“平庸”，无论是语言的明快还是结构思路的清晰，都非常精彩。

• 有幸遇到可以如此轻松了解80年代中国的漫画书

  作者：阏男秀 发布时间：2013-07-04 21:53:53

  对90后来说，至少对于我来说，真的是一本很好的近代史读物。

  一位1968年出生的人，讲述了他在80年代读中学时候各种的人生经历，描绘了很多如今越来越城市化而看不到的乡间田野和羊肠小道，还有当时80年代中国发生的各种大事件，如“二王事件”和“国足519事件”，还有“小平您好”的来源。

  这本书采用了漫画的形式，没有长篇累牍洋洋洒洒几十万字，很适合我们这些后生仔了解80年代的中国，虽然画风不能激起我的兴趣。

  看完后，我不禁思考，原来80年代是这个样子，而才过了30年的中国，我所看到的中国又是这个样子，中国真的发展很快，很快。我不知道美国那种每个人都安居乐业的生活，用了多少年才建立起来的。总是拿中国和美国对比，人家美国已经是发达国家了，我们中国还是发展中国家，再怎么比，我觉得，真的就好像一个初出茅庐的未成年人和一位满经风霜的成年人对比。

  而且，我也从书中知道，原来以前学校的学生会，至少是书中所描述的学生会，刚开始建立之初还是有点像样的——为同学服务——敢于公开批评学校饭堂质量之差。

  而如今的学生会——主要是大学学生会——我听到很多的信息都是负面的。还没有被污染的，大概就是香港或台湾那边大学的学生会吧，我听说他们敢批评老师和领导的。

  80年代那些打砸抢烧的事件，我也有点明白了为什么我们中国不允许公民携带管制刀具甚至枪械什么的。我们国人普遍还没有外国人某些素质和文明意识。

  至于ZF，从小就听多了ZF的不作为，以至于从来对ZF就没有什么好感。书中有描绘80年代严打时期，发觉批斗离我真的不是很远！！！文革1976年结束，离我更不是很远！！！那些经历文革活下来的人，带着文革时期遗留下来的素质，我总受到他们有形无形的影响。

  80年代似乎物质还是缺乏，从饭堂给的猪肉就能知道。这也难怪人们不会排队！只有“抢夺”才能生存下来，像我文弱点的，在那个时候应该绝对抢不到什么加菜加饭的机会了。所以能活到现在的普通老一辈，应该会有一个属性——不会排队，特别是物质不够分配的情况下。

  这些素质，可能需要几代人的培养，才能慢慢消除吧？