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幼儿园教育越来越重视儿童的发展，亦强调文化的在场。这一转向也给我们提出了新的挑战，我们需要什么样的幼儿教师？教师可不可以成为自己的研究者？本书运用了叙事研究的方式，试图从幼儿教师的生活史与文化生态两个角度描述与分析幼儿教师的日常教育生活。本书采用对话与思辨的方式，探讨哲学、哲学观、教育智慧在幼儿教师专业生活中的重要意义与作用，分析了幼儿教师教育哲学观形成的路径与阶段、特点，目的在于突破当下教师专业成长工具化的束缚，从"整全"人的角度新理解与建构幼儿教师专业化成长的思路。

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胡 华，女，中华女子学院儿童发展与教育学院副教授兼中华女子学院附属实验幼儿园园长。

社会兼职：教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》工作组专家；北京市幼儿园名师培养工作室—胡华工作室负责人；全国家庭教育委员会幼儿园专业委员会副秘书长；北京幼儿园女园长协会副会长；北京市幼儿教师继续教育项目与园长高级研修班特邀培训专家。

研究领域：依托幼儿园管理，对儿童发展、幼儿教师专业化成长、家庭教育、0-3岁亲子教育以及幼儿园课程建设等方面均有自己的认识与观点。

研究成果：近五年来承担教研及科研项目共计10余项，完成《˂3-6岁儿童学习与发展指南>家长宣传册》；著有《创造性人格与儿童气质研究》；《0—3岁儿童早期综合发组织与教育管理》；《幼儿园是平的》；《中国著名幼儿园》系列丛书《回归与还原儿童本真生活》；《老爸老妈向前冲—59个家长设计完成的课程案例精选》等著作。

获奖情况：主持的课题《北京市幼儿教师需求层次现状的调查研究》获得中国学前教育研究会“十一五”课题优秀奖。《园本课程的有效性对促进教师专业化发展的影响》获得中国学前教育研究会“十二五”课题研究成果二等奖。

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书籍介绍

这是一本写给少数人看的书，是写给那些对幼儿教育抱有理想、热爱，并在实践中追寻教育智慧的教育工作者的书。这是一本站在哲学的角度，阐释幼儿教师专业化成长的书，也是一本可以重塑幼儿教师专业信念的书。对教师而言，它可以帮助你踏上一条，通向专业化成长的捷径。对于管理者而言，它可以帮助你和教师们一起构建生命共同体，探寻教育背后生命的意义感。

幼儿园教育越来越重视儿童的发展，亦强调文化的在场。这一转向也给我们提出了新的挑战，我们需要什么样的幼儿教师？教师可不可以成为自己的研究者？本书运用了叙事研究的方式，试图从幼儿教师的生活史与文化生态两个角度描述与分析幼儿教师的日常教育生活。本书采用对话与思辨的方式，探讨哲 学、哲学观、教育智慧在幼儿教师专业生活中的重要意义与作用，分析了幼儿教师教育哲学观形成的路径与阶段、特点，目的在于突破当下教师专业成长工具化的束缚，从“整全”人的角度新理解与建构幼儿教师专业化成长的思路。

• 作者： 醉酒刺猬 发布时间：2023-01-18 18:52:06

  一群可爱的人在试图深入剖析幼儿教育，好幸运书中相遇，又好遗憾与她们相隔甚远！

• 作者： 尘 发布时间：2024-03-22 01:19:00

  有很多共鸣...作为一个教育者，感觉当下学前教育环境整体上并不理想，很难得有这样一个理想主义者，愿意，敢于去做这样的尝试，去践行美好的教育理想...大家一起抓住教育实践的枝叶，去探寻更深的文化、社会、哲学，或者说关于人的根系...尝试把学前教育做成一件美好，充满价值感和幸福感的事情，这个就很难得。尤其感动的是对教师的接纳，包容与尊重...另外，其实完全可以不用拿有些理论和术语来“站台”和“背书”...还有就是整个书的框架逻辑还可以更完善一些。

• 作者： 张三的歌 发布时间：2023-07-22 22:37:07

  看了以后，会发现身处幼儿教育是一件美好又诗意的事情，也是一辈子的事情。幸福感满满。

• 作者： 孔嬷嬷木木snk5 发布时间：2012-02-14 00:05:44

  赶在电影上映前先把书看掉了。故事结构较为简单，大致就是数个部族之间的权力与生存的争斗。主线是主角约翰卡特与德佳托丽斯之间的爱情故事。总体来说不错，结局火星生物圈的毁灭写得相当仓促，很让人失望。

• 作者： 澈 发布时间：2022-07-12 15:39:13

  很难有一本书从书名开始就值得批判了，

• 作者： Treacletart 发布时间：2017-07-21 13:34:18

  巨黄巨暴力，初中图书馆借的，至今没看到结局遗憾死了

• 孩子需要提前学习吗？

  作者：爱评论的小问号 发布时间：2022-11-07 16:13:26

  “让你们家长看看，整体音节都不认识，给我读bpmf，家长怎么教的？怎么教育的？这个课我没法上了。”江西省吉安市的一位小学语文老师一边质问，一边给站着的孩子拍下来发到家长群里。这到底是怎么一回事？老师的做法对吗？

  2022年10月26日，开学快两个月，一年级的语文学习也从声母韵母，学到整体认读音节了。老师打算在课堂上检查一下孩子们的学习情况。

  老师提问一个学生，学生回答的不对，又连着问了几个学生，能说对的很少。后来老师问完全班，发现班级里有半数多的孩子，不仅不认识整体认读音节，还把整体认读音节和声母混在一起。老师越想越气，就给孩子们录下来，发到家长群里，并抱怨这个课没法上了。

  这个事情传到网上后马上引起了网友的讨论。有一部分网友认为教孩子知识不是老师的工作吗？怎么能成了家长教，家长管了呢？难道家长负责教孩子，老师只管验收？

  另一部分网友说，老师就应该严厉起来。以前背不过课文，别说罚站了，放学都不能走，还得抄十几遍。老师严格要求孩子，孩子才能记住。

  还有一部分家长委婉的表示，头一次听说整体认读音节，只知道声母韵母，教不了孩子。那这位老师的做法对不对呢？

  根据现在双减政策来看，一年级的孩子是没有书面作业的，老师也不能变向的把孩子的作业安排成家长的作业。而且罚站的这种行为也是违反《中小学教育惩戒规则（试行）》规定的。

  教体局的负责人也回应道这位老师是一位代课老师，教育方法确实不对，具体情况等调查结束再公布，可是这件事中体现的学习现状并不是个例。

  如果在上小学之前，孩子没上过幼小衔接，也没在幼儿园学习过相关课程，直接上一年级，在班里真的赶不上。

  我们家长面对快节奏的教学模式又能怎么办呢？

  这就使得孩子上小学以后，很多家长都处在一个焦虑的状态。

  问问身边家长，孩子的差距都很大，有的在上学之前就认识了三百字，能背三字经规和百家姓，古诗三百首也不在话下。

  有的孩子别说识字了，连拼音都不认识，笔都拿不稳，越问越疑惑。

  家长们对孩子现在应该学到什么程度，每个阶段都需要家长做些什么都很迷茫。

  恰好《陪孩子走过小学六年》这本书，详细的写出孩子在小学六年中，每一年的发展规律和解决方案。

  比如需要帮一年级的孩子做好幼儿到儿童阶段的过渡，二年级紧抓学习，三年级提高自信，四年级提高孩子的学习难度，五年级培养竞争意识，六年级帮孩子释放压力等等。每个阶段都有丰富的案例，我们总能在小故事里发现自己孩子的身影，可以更好地帮孩子养成良好的学习习惯，改掉贪玩任性的小毛病。

  这本书可以当一个陪伴指南用，读起来简单又轻松。

• 我的人生，我的人脉网

  作者：大胖渔子 发布时间：2012-08-20 10:08:43

  人脉真是一个老生常谈的问题。其实，关于人脉的重要性，我们都知道。以前在大学里，有些人的人缘就很好，感觉和谁都能混得很熟，去哪都有人脉有人帮忙。感觉他们真的是混得如鱼得水，其实我是很羡慕这些交友广泛的同学的。但是同时在心里又有点鄙视他们，为了维持这些人际关系，嬉皮笑脸，强颜欢笑，或是勉强自己做不喜欢的事情。我比较内向，所以在大学里，对于人脉的建立我是不在意的，我只和喜欢的人做朋友，合不来的人，根本就不会搭理。也就这样平平安安过了4年。可是，一出了社会，工作了之后，我逐渐发现忽视人脉真的是我致命的弱点。我毕业两年换了3份工作，其实这么频繁的跳槽对于个人职业发展并不好，我明白这个道理，可是和同事相处得不好，有的人脾气很怪异，有的人我是真心不愿意交往，这样差的人际关系，就使我在公司里很难混得很开心。有些人就算是辞职了，以前的旧同事也经常联系，经常聚会唱歌，有事情能互相帮忙。我辞职后，就和原来的同事老死不相往来，完全成为陌生人。仔细想想，每次有事找人帮忙，我翻开电话本，除了自己的家人，真的就找不到什么人可以来帮我。

  我现在的工作也不开心，领导总是找茬，和同事组成了小组做项目也不和谐，总是闹矛盾，彼此都心存芥蒂。正考虑是不是要换新工作。我明白我的问题出在哪里，但是却不知道如何去解决。可能不止是我，很多女孩的交友圈子很窄，比如说只在同一个圈子里混，只认识同一类型的人。这就是个人职业发展一个致命的短板。

  《女人人脉论》这本书，真的是给了我很多启发。它提出一个观点我非常认同，人脉关系不只是男人的专利，女人同样也需要建立起良好的人脉关系。特别是职场女性，人脉决定了你事业的成败。建立起自己的人脉关系网，是一种投资而非一件讨厌的事。花费一些时间去经营你的人脉，就会节省你所做事情耗费的时间。正所谓工欲善其事必先利其器。可能很多年轻人和我有同样的担心，“我人微言轻，又无经验，人脉不就是互相帮忙吗，我帮不上别人的忙，人家凭什么要来和我打交道呢？”书中解释中这种想法是错误的。每个人都有自己擅长的专业知识和资源，乐意和别人分享知识、分享资源，有时候不经意间，你的知识就帮到了别人，实在帮不上忙，表示真诚的关心，别人也会铭记在心。

  其实维持人脉没有你想像中这么困难，也不需要你花费大量的时间去建立，只需要在工作和生活中注意一些调整和改变。比如说，在背后说别人的好话，赞美细节，小小的习惯，就能帮助你建立起很好的人脉关系网。

  还有一点让我深受启发，那就是要多参加一些聚会，很多女孩子下班回家或者是周末，就在家宅着，养成了习惯，特别是聚会上如果有不认识的人，更不愿意参加了。我就是典型的宅女，可是熟人介绍其实是一种事半功倍的人脉资源扩展方法，它具有倍增的力量。一个人的能力再强，但是他的精力和时间是固定的、有限的。要想在短时间拓展人脉，只有利用转介绍的机制，才能产生一生二，二生三，三生万物的几何指数的倍增效应。参加一次聚会，你会发现你收获的远远要比你付出的更多。而且参与聚会可在自然状态下与他人互动建立关系。平常太主动亲近陌生人时，容易遭受拒绝，但是参加聚会时，人与人的交往在“自然”的情况下将更顺利。在自然的情况下交往，有助于建立情感和信任，产生人际互动和联系。

     人脉的建立，其实就像是找男朋友一样，在遇到王子之前，你要学会去亲吻许多的青蛙。有时候，你开始做什么事情时是偶然的，需要你花些时间去适应周围不适的环境，但是这个时候你就学会了该从哪里走，从哪里跳过去。最终，你会遇到一些志同道合者，遇到一些对你人生有决定作用的人。