2015最新版全国统考教师资格考试辅导系列-《教育知识与能力（中学）》历年真题详解及标准预测试卷 azw3 电子书 免费 下载地址

本书是全国统考教师资格考试科目《教育知识与能力（中学）》的历年真题详解及标准预测试卷。全书由两部分组成：部分为历年真题及详解，精选了2011年下半年至2015年上半年共8套真题，并对全部真题的答案进行了详细的分析和说明；第二部分为标准预测试卷及详解，按照*考试大纲及近年的命题规律精心编写了2套预测试卷，并根据*指定教材和法律法规对所有试题进行了详细的分析和说明。

部分　历年真题及详解

　2015年上半年全国统考教师资格考试《教育知识与能力（中学）》真题及详解

　2014年下半年全国统考教师资格考试《教育知识与能力（中学）》真题及详解

　2014年上半年全国统考教师资格考试《教育知识与能力（中学）》真题及详解

　2013年下半年全国统考教师资格考试《教育知识与能力（中学）》真题及详解

　2013年上半年全国统考教师资格考试《教育知识与能力（中学）》真题及详解

　2012年下半年全国统考教师资格考试《教育知识与能力（中学）》真题及详解

　2012年上半年全国统考教师资格考试《教育知识与能力（中学）》真题及详解

　2011年下半年全国统考教师资格考试《教育知识与能力（中学）》真题及详解

第二部分　标准预测试卷及详解

　全国统考教师资格考试《教育知识与能力（中学）》标准预测试卷及详解（一）

　全国统考教师资格考试《教育知识与能力（中学）》标准预测试卷及详解（二）

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前言

    为了帮助考生顺利通过全国统考教师资格考试，我们根据考试大纲、相关考试用书和法律法规编写了全国统考教师资格考试辅导系列。

　　1．《综合素质（幼儿园）》历年真题详解及标准预测试卷

　　2．《保教知识与能力（幼儿园）》历年真题详解及标准预测试卷

　　3．《综合素质（小学）》历年真题详解及标准预测试卷

　　4．《教育教学知识与能力（小学）》历年真题详解及标准预测试卷

　　5．《综合素质（中学）》历年真题详解及标准预测试卷

　　6．《教育知识与能力（中学）》历年真题详解及标准预测试卷

　　本书是全国统考教师资格考试科目《教育知识与能力（中学）》的历年真题详解及标准预测试卷。全书由两部分组成：部分为历年真题及详解，精选了2011年下半年至2015年上半年共8套真题，并对全部真题的答案进行了详细的分析和说明；第二部分为标准预测试卷及详解，按照考试大纲及近年的命题规律精心编写了2套预测试卷，并根据指定教材和法律法规对所有试题进行了详细的分析和说明。

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• 作者： smile 发布时间：2017-05-24 14:51:56

  我清楚自己在逃离什么，却不知道在寻求什么。——蒙田

  马基，不要怕寻求帮助。我们都希望帮助别人。你只需要让他们知道怎么帮。这一课我会永远铭记在心。

  我希望你不管做什么都要勇于进取。如果你是在参加 一个分项测试，那就争取拿到第一。如果你在课堂上学习，那就争取拿到班上最好的成绩。见鬼，如果你站起来削铅笔，就要力争削出班上最尖的铅笔。你不可能事事都拿第一，但是那并不等于说你无法成为某方面的佼佼者。就是不要放弃追求成功。

  一心向善，好事就会发生。这就是信仰的全部。

• 作者： 清暉 发布时间：2012-11-26 14:51:27

  尚书和周易都太难读了。

• 作者： youlingman 发布时间：2019-11-19 23:16:06

  自我本体到客体关系，悲观粗糙到乐观可口，长程单人徒步到快速的双人舞

• 作者： 伯儀 发布时间：2015-08-01 19:49:37

  属于2012年的感悟。

• 作者： A 发布时间：2016-08-23 16:14:15

  今早起始讀景舟先生傳，配三壺茶。尚未食，遂研磨以記之。先生謂之：「形，取之於天地；神，發乎於心源；氣，可貫通於古今，可為佳作。」書法之藝亦然也。

  丙申年處暑或之記

• 作者： 海边的小哲 发布时间：2022-06-28 12:51:29

  文不对题

• 補救劇情的文筆

  作者：徐海海 发布时间：2019-01-11 01:43:52

  沒有半星真的太難了，只能憑私心打4吧，其實大概3.5？

  是一本隨手買來的意外之喜。一打開第一章就迅速被捉住了，一口氣通讀完第一章渾然不覺，暢快淋漓，頗為驚艷——是我的菜。那看似克制實則濃郁、奔流的情感，無心插柳卻佈局精巧的敘事，真有“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的體驗。

  可惜等我第二次接著往下讀，也就是故事進入主情節的時候，第一章的渾然天成慢慢消逝了。隨著情節的繼續發展，這部一開始令人耳目一新的小說逐步演變成一套過於規整煽情的韓劇。

  首先是太多過於戲劇化的巧合，如我代替坤見其母親，簡直是橙光遊戲裡拎出來的劇情；

  其次看介紹我一度以為是坤與我之間通過暴力達成的對話與治愈，但事實上我和坤之間的感情在小說中建立得遠遠不夠，不僅是篇幅，更是深度，每一次見面感情的遞進仿佛只是為了應付情節進展，卻禁不起深挖背後的理由。尤其是坤，面對我這麼一個沒感覺的人，他那顆心又是怎樣變化的，很難理清，也就沒有理清；

  在這個基礎上更讓我皺眉的是度蘿這一角色的加入，簡直是天降的仙女，之前坤所做的一切似乎都不及她一個吻來的有效。我能理解作者試圖描繪我成長過程中青春期愛情萌芽帶來的奇妙變化，但首先得明確，這不是這故事的主題，愛情以如此萬能的形象突然出現，那還要前面那麼多千辛萬苦的摸索、試探作什麼？就算要安排愛情作為轉折點，起碼也要讓過去坤做的一切撐得起這感情鋪墊。這理應是關於“量變引起質變”的故事，而不是如此草率，看著故事講得差不多了就把需要的情節硬推出來。畢竟，情節推得到，情緒和情感可不能。

  總之之後就是一路非常戲劇化地奔到了結尾，又是黑幫老大，又是替你擋刀，又是奇跡復生……這就都不多說了，非常狗血劇商業片的操作，把一開始第一章裡流露出的對荒謬現實冷峻而犀利的觀察揮霍得一乾二淨（以無感覺的我這一怪物反觀察虛偽的有感覺依然無動於衷的常人，其實是很有趣的點，閃著光散落在故事中，不過並沒有得到突出，應該是作家不願意觸碰太多鋒利的、社會諷刺的東西）。但我還是慘兮兮地哭了，嗯對，這就是我私心給了四星的原因。

  儘管劇情上有許多瑕疵，太方便，太狗血，太……但作家的文字充滿著畫面感，節奏也把握得恰到好處，感覺能隨時在腦內上演一場電影。雖然通過情節建立的感情說服力不強，但其文字的抒情筆調和豐富的心理、環境描寫極能調動讀者的共情心，一下子就被氛圍捕獲，也就被主人公的情感衝垮了。

  對於細節的處理也非常令人驚喜。這一點韓國文藝真的普遍做得很好。細膩，真實，新鮮，打動人心。

  最先印象深刻的一個是寫班導坐到沙發上，用得是“像丟東西似地，讓自己陷入咨詢室裡一張老舊的紫沙發上”這樣的表達，我的眼睛“嘩”一下亮了。

  

  2019.1.10

• 不周山到底在哪

  作者：费列罗西瓜 发布时间：2020-10-11 03:27:54

  为了搞清不周山在哪特意从朋友那拿来这本书，长假期间断断续续翻完了，不周山在山海经中出现过两次，分别在

  1 西次三经（p55)：“又西北三百七十里，曰不周之山。北望诸pi之山，临彼岳崇之山，东望泑泽，河水所潜也，其原浑浑泡泡。”西次三经为西山经四篇中的第三篇，这一句前后文描述的是新疆一带的山脉。

  和

  2 大荒西经(p338)：“西北海之外，大荒之隅，有山而不合，名曰不周负子，有两黄兽守之。有水曰寒暑之水。”

  按照大荒经和海外经的重复对应关系以及前后文描述的地理位置，这两个地方的不周山是同一个地方，即新疆的昆仑山脉，所以知乎上东非大裂谷的说法多少有点一厢情愿异想天开。按照山海经，不周山仍然是在国内。我更愿意相信一些南疆旅游文案上慕士塔格峰即不周山的说法。

  给自己解惑之外，本书最爱的一个片段在中山经下面一段，吸猫有益健康亘古不变啊。

  

  猫猫好可爱

  ”又北四十里，曰霍山（注：今山西霍州市东南），其木多榖。有兽焉，其状如狸二白尾有鬣，名曰朏朏（注：fei三声），养之可以已忧（注：治疗忧愁）“。

  另外有些有意思的地方：

  1 广东人民自古以来对动物食用功效的执着

  开篇是南山一经，讲广东一带的山川河流，对于很多动物的叙述都是“食之无肿疾“、”食者不妒“、”食之无卧"

  等到了第二篇南次二经（讲湖南浙江一带），叙述一般是“见则郡县大水“、”见则天下大旱“、”见则天下安宁”之类的

  2 古人对起名的随意以及爱用叠字

  比如这句“有人焉，鸟首，名曰鸟氏”，像在骂人……

  总结了下全书出现的叠字动物们，

  蛮蛮-类似现在的水獭

  从从-一种狗狗

  狴狴-有翅膀的狐狸

  峳峳-长着羊眼睛的四角马

  鮥鮥（ge二声）-状如鲤鱼，六足鸟尾

  精精-状如牛而马尾

  文文-一种蜂

  蛩蛩（qiong二声）-状如马的白色野兽

  猎猎-像熊的黑色野兽