中公教育2023山东省公务员录用考试教材：行政职业能力测验 pdf 电子书 免费 下载地址

《中公版·2023山东省公务员录用考试辅导教材：行政职业能力测验》深入分析了山东省公务员考试行测分类命题的变化趋势及具体考情，分五篇系统讲解了言语理解与表达、数量关系——数学运算、判断推理、资料分析、常识判断。具体特点如下： 1.提纲挈领，让你知道学什么。各题型开篇“考情分析+考查形式+经典真题+思维导图”，通过解读题型和考点、分析解题思路，搭建思维导图，帮你构建知识体系。 2.考点精讲，带你高效进阶。分析近几年山东省公务员考试行测真题，归纳各部分的考点分布规律，做到“考什么，讲什么”。借助通俗易懂的小示例、小场景，搭配简洁、通俗的理论知识讲解，再辅以点对点、逐项分析的经典真题剖析，帮助考生真正吃透理论，学会运用。 3.干货加持，助你升级解题装备。本书分类设置了诸如“规律总结”“知识拓展”“巧避陷阱”“另类思维”“备考补给站”等小版块，为你提供各类知识补给，掌握更多“秒杀”绝技。

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书籍介绍

《中公版·2023山东省公务员录用考试辅导教材：行政职业能力测验》深入分析了山东省公务员考试行测分类命题的变化趋势及具体考情，分五篇系统讲解了言语理解与表达、数量关系——数学运算、判断推理、资料分析、常识判断。具体特点如下： 1.提纲挈领，让你知道学什么。各题型开篇“考情分析+考查形式+经典真题+思维导图”，通过解读题型和考点、分析解题思路，搭建思维导图，帮你构建知识体系。 2.考点精讲，带你高效进阶。分析近几年山东省公务员考试行测真题，归纳各部分的考点分布规律，做到“考什么，讲什么”。借助通俗易懂的小示例、小场景，搭配简洁、通俗的理论知识讲解，再辅以点对点、逐项分析的经典真题剖析，帮助考生真正吃透理论，学会运用。 3.干货加持，助你升级解题装备。本书分类设置了诸如“规律总结”“知识拓展”“巧避陷阱”“另类思维”“备考补给站”等小版块，为你提供各类知识补给，掌握更多“秒杀”绝技。

• 作者： 是蟹 发布时间：2017-03-11 02:32:43

  大开本，美滋滋。图很大，可以说是大型买家秀了。唯一可惜的是只有正面照，没有背面的，大多数时候只能看设计了。

• 作者： [已神经] 发布时间：2014-01-06 18:44:35

  怒了

• 作者： 眠去 发布时间：2007-11-22 12:17:52

  还记得Xin放在沙滩上为它拍照。

• 作者： 彼黍离离 发布时间：2022-03-18 17:42:56

  很适合用来进行总复习的一本书，知识梳理非常细致，对形成整体知识体系有帮助。值得购买，墙裂推荐。

• 作者： 清° 发布时间：2024-01-30 22:08:34

  一个很短的短篇，人类接触到了不应该接触的东西，它不是潘多拉的魔盒，而是蓄势待发的种子，蛰伏在其中，没人知道它来自天外的哪里，不能名状的色彩，冰冷的热，无情的吸取生命。

• 作者： 爱慕虚榕 发布时间：2015-06-09 21:40:17

  因为豆瓣的高分，于是用了一趟航班的时间阅读完毕。我只能说，我实在无法因为15岁少女的幻觉就相信爱情的美好。我们每一个人的摆渡人其实只是我们自己

• 男孩女孩大不同

  作者：狗毛蛋儿 发布时间：2022-08-21 14:16:24

  生育观念的进步是一件好事，也是女性的一大解放吧！在大部分城市地区，好多人都不用为生男生女而发愁，也有部分农村，七大姑八大姨见面了也不管是出了几服的亲戚，见面不是催生就是催男——这些人大可不必理会，她们只图嘴上痛快，反正又不是她们来养。

  但，有个问题也要面对，虽然我们现在不在乎“生男生女”了，然而，养育男孩和养育女孩的方法，确实不同。

  

  男孩好动，女孩好静，也有个别不同，但大部分都是这样。所以，在养育男孩和女孩上，心得体会和身体劳累指数以及教育方法肯定是不同的。

  经常听到宝妈们分享，谁谁家的女宝真是温柔可爱，忍不住也想生一个；谁谁谁家的男宝简直是混世魔王，路过恨不得装作不认识；也有自夸的；也有自嘲的……这些在宝妈堆里真是屡见不鲜。毫无例外的是，无论乖宝还是不乖的宝宝，都很费妈。

  所有的问题，都会在妈妈这里找到答案。全世界的妈妈们都一样，都在集中精力解决孩子们的问题。全世界的孩子，发育阶段特征也大多一样。所以，更多的时候，我们不妨了解一下，男孩女孩，在各自的成长阶段里，他们真正需要什么。

  

  这本《0~6岁决定男孩的一生》，凝聚了儿童教育专家20余年的经验，主要真是对零到六岁的男孩的早期教育方法。0岁培养好奇心，1岁培养积极性，2岁培养专注力，3岁培养自立心，4岁培养自控力，5岁培养同理心，6岁培养自信心。七个步骤养育方法，培养一个勇敢、自立的男孩子。

  里面有几个很熟悉的场景我来分享一下。比如相比于女孩子，男孩子好像更不“听话”。这里的“听话”还有一层更直接的表述，就是听不进去别人说的话，特别是在他沉迷做某件事时。无论父母或者其他人说什么，他都听不进去。

  像父辈那样，简单粗暴说“不”，或者直接抓起来打一顿，确实简单直接有效，但是，隐患却会埋在后面的成长过程中。作者这里提到这个方法，我很认可：即使孩子看起来听不进去父母说的话，父母也要明确告诉他不可以这么做的理由。

  比起简单粗暴地制止，孩子更想早知道“为什么”，我不能这么做的理由。这个理由可能是这么做让他受伤，或者这么做让别人受伤，亦或者是其他，无论是哪一种，你的话会让他提前预知这么做的后果。也许他还是会试一试，但，最后他肯定会明白，你说的是对的。也许刚开始他还是不会听，但慢慢他就会接受，你说的对，他会考虑你的建议。

  

  关于这样的方法，这本书里列举了很多。整个书本图文并茂，很适合阅读。每个孩子的天性不同，教育方法没有“一本通”，所以还是要针对我们孩子自身的情况来选择适合他的方式。

• 作品解读

  作者：漫建筑设计工社 发布时间：2017-12-24 10:01:45

  书中列举了阿尔托的大量的作品（包含了建筑和产品制作两方面）。很全面，但是整本书读下来的感觉就是有了广度而缺乏深度。所有的作品都如蜻蜓点水一般一带而过。作为一名建筑师读者，更希望作者能挑几个具有代表性的建筑进行展开叙述，并且融入一些自己的看法与见解，这样也许会更好。

  书中有一段话写出了人，建筑，自然之间的关系：阿尔托从来不愿意把自然置于人之上，既不想坠入自然神秘主义与原始主义，也不愿与丰富多样的自然界完全分离。阿尔托认为自然与人的作品应该结合起来，使他们成为一个整体。