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基础篇

项目一 普通车床电气控制系统安装与调试

1．1 控制要求

1．2 系统方案设计

1．3 系统电气设计与安装

1．3．1 电气原理分析

1．3．2 I／O地址分配

1．3．3 系统的PLC接线图

1．3．4 系统安装与接线

1．4 系统软件设计与调试

1．4．1 S7—0 SMART介绍

1．4．2 PLC程序设计

项目二 电动葫芦电气控制系统安装与调试

2．1 控制要求

2．2 系统方案设计

2．3 系统电气设计与安装

2．3．1 电气原理分析

2．3．2 I／O地址分配

2．3．3 系统的PLC接线图

2．4 系统软件设计与调试

2．4．1 新建项目

2．4．2 硬件组态

2．4．3 设置以太网通信地址

2．4．4 程序编写

项目三 搅拌机电气控制系统安装与调试

3．1 控制要求

3．2 系统方案设计

3．3 系统电气设计与安装

3．3．1 电气原理分析

3．3．2 I／O地址分配

3．3．3 系统的PLC接线图

3．4 系统软件设计与调试

3．4．1 MCGS组态设计

3．4．2 PLC程序设计

项目四 鼓风机电气控制系统安装与调试

4．1 控制要求

4．2 方案设计

4．3 系统电气设计与安装

4．3．1 电气原理分析

4．3．2 I／O地址分配

4．3．3 系统的PLC接线图

4．4 系统软件设计与调试

4．4．1 MCGS组态设计

4．4．2 PLC程序设计

项目五 龙门刨床电气控制系统安装与调试

5．1 控制要求

5．2 系统方案设计

5．3 系统电气设计与安装

5．3．1 电气原理分析

5．3．2 I／O地址分配

5．3．3 变频器多段速组合

5．3．4 系统安装与接线

5．4 系统软件设计与调试

5．4．1 MCGS组态设计

5．4．2 PLC程序设计

提高篇

项目六 智能饲喂电气控制系统安装与调试

6．1 控制要求

6．2 系统方案设计

6．3 系统电气设计与安装

6．3．1 电气原理分析

6．3．2 I／O地址分配

6．3．3 系统安装与接线

6．4 系统软件设计与调试

6．4．1 MCGS组态设计

6．4．2 PLC程序设计

6．5 项目拓展

项目七 标签打印电气控制系统安装与调试

7．1 控制要求

7．2 系统方案设计

7．3 系统电气设计与安装

7．3．1 电气原理分析

7．3．2 I／O地址分配

7．3．3 系统安装与接线

7．4 系统软件设计与调试

7．4．1 MCGS组态设计

7．4．2 PLC程序设计

7．5 项目拓展

项目八 灌装贴标电气控制系统安装与调试

8．1 控制要求

8．2 系统方案设计

8．3 系统电气设计与安装

8．3．1 电气原理分析

8．3．2 I／O地址分配

8．3．3 系统安装与接线

8．4 系统软件设计与调试

8．4．1 MCGS组态设计

8．4．2 PLC程序设计

8．5 项目拓展

项目九 立体仓库电气控制系统安装与调试

9．1 控制要求

9．2 系统方案设计

9．3 系统电气设计与安装

9．3．1 电气原理分析

9．3．2 I／O地址分配

9．3．3 系统安装与接线

9．4 系统软件设计与调试

9．4．1 MCGS组态设计

9．4．2 PLC程序设计

9．5 项目拓展

项目十 混料罐电气控制系统安装与调试

10．1 控制要求

10．2 系统方案设计

10．3 系统电气设计与安装

10．3．1 电气原理分析

10．3．2 I／O地址分配

10．3．3 系统安装与接线

10．4 系统软件设计与调试

10．4．1 MCGS组态设计

10．4．2 PLC程序设计

10．5 项目拓展

拓展篇

项目十一 仓库分拣电气控制系统安装与调试

11．1 控制要求

11．2 系统方案设计

11．3 系统电气设计与安装

11．3．1 电气原理分析

11．3．2 I／O地址分配

11．3．3 系统安装与接线

11．4 系统软件设计与调试

11．4．1 MCGS组态设计

11．4．2 PLC程序设计

11．5 项目拓展

项目十二 自动涂装电气控制系统安装与调试

12．1 控制要求

12．2 系统方案设计

12．3 系统电气设计与安装

12．3．1 电气原理分析

12．3．2 I／O地址分配

12．3．3 系统安装与接线

12．4 系统软件设计与调试

12．4．1 MCGS组态设计

12．4．2 PLC程序设计

12．5 项目拓展

智能十三 智能寺体车库电气控制系统安装与调试

13．1 控制要求

13．2 系统方案设计

13．3 系统电气设计与安装

13．3．1 电气原理分析

13．3．2 I／O地址分配

13．3．3 系统安装与接线

13．4 系统软件设计与调试

13．4．1 MCGS组态设计

13．4．2 PLC程序设计

13．5 项目拓展

参考书目

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我在学术界待了25年后得出结论，在实用学术领域如商业，拿了硕士学位和博士学位的人并不一定比无学历者更聪明，更有见识。不得不说，每一层次的学术都需要一定量的智力水平，但无头衔的人具备同等智力的，是有头衔之人的十倍。

不过，有学历的人有一种弥足珍贵的品质，那就是坚持不解。有

学历的人承担一个重大任务时，会有计划、有系统地做下去，不做完不罢休。他们所上的课其中许多缺乏实质性的趣味。他们写论文，复习考试，做研究。这种勤奋努力是商界珍重的品质，尽管这与所学的内容没多大关系。学到的态度和练就的系统性努力证明他们有担责的能力。在这种任务中，没有低耐挫性和不公平引发的愤怒的位置。这并不是说，拿到学术文凭是唯一展示坚持不解的途径，因为还有数不胜数的其他方法！但是，摆脱低耐挫性是系统完成任何重大任务的非常重要的步骤。

事情没有朝你想要的那样发展，你“生气”是再自然不过的。但生气难以解决无法消失的问题，还会让问题变得更糟。另一个选择不是把脾气闷在肚里，而是攻击这种脾气，把它降低到不影响你有效应对局面的水平。

我们能够不可思议地将不道德或不得体的行为合理化，然后骗自己接受自己的行为。心里学家称这种类型的合理化为认知失调，意思是我们会很出格地给不好的行为贴金或使其合理化。

你相信自己做不了，你就真的做不了。趋利避害比直面困难要容易得多。

感受在很大程度上影响行为的产生。你的感觉方式强烈地、大大地影响到你的行为方式。

爱哭的孩子有奶吃。但如果这就是你的人生哲学，你可能会赢上几轮，但常常会输掉整场比赛。

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• 作者： 形状火车 发布时间：2022-01-16 12:20:22

  盖茨比用一意孤行的行动把汤姆为代表的伪道德揭露出来，在信仰缺失的现代社会面前这种行为对他而言不存在后果，只有欲望支撑着他。在这个意义上，盖茨比的确是一个英雄，得以成为也许不被认同，但可以承认其伟大的人。

• 作者： 约古鲁老人 发布时间：2022-03-19 22:11:30

  喜欢看老式欧美漫画的医生今年送的。作画别有风味，台词也颇具匠心，将现代社会里的现实、流行元素精巧对应。德国式的幽默点缀，但实际上还是悲剧。篇幅比较短，只涵盖了格雷欣的剧目，最后结局也比较仓促。在上帝与魔鬼的互动上花了很多笔墨，尤其是魔鬼来回奔波，心存恶念但行迹为善，幽默地解释了悲剧情节发展实际上也是在上帝掌握中的困惑。译者的翻译也是挺用心的。

• 作者： 体验人生 发布时间：2023-11-21 17:54:24

  2023.11.21 17:51

  梦时代三楼西西弗

• 作者： momo包 发布时间：2012-04-03 22:33:18

  文字梅什么吸引。在一个儿子眼中，父亲就是一个神~

• 作者： 虚无主义麻酱馆 发布时间：2022-03-22 18:05:39

  这套书会把你带回已经离我们远去的大自然，也许我们只拥有一把手斧，但我们也因此拥有了整个世界。

• 作者： 嗯。 发布时间：2020-08-18 18:27:06

  感觉是为了凑字数吧，重复的废话太多…

• 熊孩子的“妄想”集结成册

  作者：狂欢的马戏团 发布时间：2019-08-05 14:45:37

  在网络上查到这本单行本的出版日期是1975年，哆啦A梦的最早的剧场长篇是1980年的《大雄的恐龙》，如此看来这本故事里的《我是桃太郎的什么呢？》已经开始有向长篇创作的尝试了。段落式的叙述很有特点，不同的主人公为出发，最后汇总到一个终点，即使故事不长，读起来也十分新鲜。

  整体看下来，这一册里的故事大多是熊孩子在生活中的“妄想”，“妄想”得以实现，这样的初衷去构思的故事吧。其中《令人感动的话筒》《墙纸中的新年晚会》《收藏瓶盖》《出游音叉》《遗忘草》这一册的故事基本都是从熊孩子的“妄想”为起点构思出的故事。

  我想每个孩子都幻想过这些问题吧，有一座无人岛，有可以随时找到其他小朋友的工具（当然，现在不需要了……现在想不被找到都难……）想要偷懒幻想食杂店啊，学校啊都在自己家旁边（可能就是这帮人，长大之后琢磨出来一个词儿，叫“三分钟生活圈”然后去干房地产了……）

  有趣的想法源于对生活的观察。

• 意识的保守与顽固

  作者：尘海苍芒 发布时间：2008-06-07 17:34:23

     初始印象是浮光掠影蜻蜓点水式的论述已经不能使我满足了。或许是时候翻阅海德格尔的《尼采》了。简要的论述也并非就不可取。且看恩斯特·贝勒尔的《尼采、海德格尔与德里达》，薄薄一本小书，三位现代大家，讲的非常透彻明晰。这本就差远了。英国的戴维·罗宾逊，此人要被我列入黑名单了。

      看这段对于德里达的论述：

      “德里达的哲学总是听起来非常超现实，有时甚至让人感到不安，特别是当他宣称对我们语言使用者来说根本没有‘外部’可言的时候。语言和现实是一回事；我们不可能逃脱文本性和自由漂浮的能指。或许解构的最大弱点是，它永远只能是否定性的、寄生的行为。他产生的只是批判性的解读，而不可能是新的非本质主义的、非形而上学的伦理和政治哲学，以取代那些被它搞得破了产的哲学。这就意味着，我们并不清楚德里达如何能够捍卫他显然仍然重视的人权和自由。”

      看到这里，我忍不住在图书馆的书上批到：鬼扯！肤浅！（暴露出俺的素质了，嘿嘿，虽然是用铅笔批的。）

      真的怀疑作者是否看过德里达的书。此段指责德里达，自以为客观公正地评论解构主义的言论，实在算是老掉常谈了。自以为超越了解构主义，超脱于德里达了。实在是迂腐之极的见解。这种老掉牙的指责和对解构主义的误解，德里达曾不惜屈尊辩解了数次。无奈，某些人的思维意识就是如此冥顽不灵，被古典的传统的单一思维毒害太深，已病入膏肓。

      我并非德里达的忠实拥护者，并非解构主义者。而且，并非要做一个解构主义者才能明了解构的初衷、动机和意图。解构，只是提供给我们一种看待事物，诠释世界的全新方式。其实，德里达的解构，跟福柯的《词与物》、《疯癫与文明》所作的工作极为相似。就是打破传统思维的局限，破除单一视角的偏见和盲视。解构不等于否定。颠覆，革命，这些字眼当其用来描述形容解构主义时，都只是一种姿态和策略，要做到能把解构思想为我所用，必须看透这一点。解构，本身就提供了一种全新的世界观。指责解构主义“只破不立”，只能曝露指责者的肤浅和不可救药的顽固。

      不懂解构，就是没有现代意识！