财经法规与会计职业道德 电子工业出版社 pdf 电子书 免费 下载地址

为保证会计工作过程的规范、会计信息的可靠和国家、企业财产的安全完整，国家制定了相关财经法律制度，并提出了会计职业道德要求。会计工作一般涉及的法律规范有《会计法》、《会计基础工作规范》、《会计档案管理办法》、《会计从业资格管理办法》、《支付结算办法》、《票据法》、《税收征管法》、《预算法》、《政府采购法》等。会计人员必须及时了解近期新法规的内容，并且在工作中严格执行，才能保护国家、企业以及社会各界的利益，才能维护市场经济秩序。本教材是严格按照财政部会计从业资格考试要求规定的五部分内容设计的，包括会计法律制度、结算法律制度、税收法律制度、财政法律制度和会计职业道德。全书由三部分组成，第一部分为财政部制定的《财经法规与会计职业道德》考试大纲；第二部分为按财政部大纲编写的《财经法规与会计职业道德》理论知识；第三部分为结合大纲按财政部考试题型编写的习题及答案。教材比较详细地介绍了会计法规体系及相关制度的内容、银行支付结算办法以及票据法的内容、税收法规体系及税收征管法的相关规定、财政法律制度的相关内容。最后，按照1996年财政部制定的《会计基础工作规范》中对规定的会计职业道德的内容，详细解读了爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理和强化服务的会计职业道德。

第一部分财经法规与会计职业道德考试大纲

第一章会计法律制度（2）

第一节会计法律制度的概念与构成（2）

第二节会计工作管理体制（3）

第三节会计核算（3）

第四节会计监督（5）

第五节会计机构与会计人员（7）

第六节法律责任（9）

第二章结算法律制度（10）

第一节现金结算（10）

第二节支付结算概述（11）

第三节银行结算账户（12）

第四节票据结算方式（14）

第五节银行卡（19）

第六节其他结算方式（21）

第三章税收法律制度（24）

第一节税收概述（24）

第二节主要税种（26）

第三节税收征收管理（39）

第四章财政法律制度（40）

第一节预算法律制度（41）

第二节政府采购法律制度（42）

第三节国库集中收付制度（44）

第五章会计职业道德（44）

第一节会计职业道德概述（44）

第二节会计职业道德规范的主要内容（45）

第三节会计职业道德教育（46）

第四节会计职业道德建设组织与实施（47）

第五节会计职业道德的检查与奖惩（47）

第二部分理论知识

第一章会计法律制度（49）

第一节会计法律制度的概念与构成（50）

一、会计法律制度的概念（50）

二、会计法律制度的构成（50）

第二节会计工作管理体制（52）

一、会计工作的行政管理（52）

二、会计工作的自律管理（54）

三、单位内部的会计工作管理（55）

第三节会计核算（56）

一、总体要求（56）

二、会计凭证（58）

三、会计账簿（59）

四、财务会计报告（61）

五、会计档案管理（63）

第四节会计监督（65）

一、单位内部会计监督（65）

二、会计工作的政府监督（71）

三、会计工作的社会监督（72）

第五节会计机构与会计人员（73）

一、会计机构的设置（73）

二、会计工作岗位设置（74）

三、会计工作交接（75）

四、会计从业资格（77）

五、会计专业技术资格与职务（80）

第六节法律责任（83）

一、法律责任概述（83）

二、不依法设置会计账簿等会计违法行为的法律责任（84）

三、其他会计违法行为的法律责任（86）

思考题（87）

第二章结算法律制度（88）

第一节支付结算概述（89）

一、支付结算的概念和特征（89）

二、支付结算的基本原则（90）

三、支付结算的主要支付工具（90）

四、支付结算的主要法律依据（90）

五、办理支付结算的基本要求（91）

第二节现金结算（93）

一、现金结算的概念与特点（93）

二、现金结算的渠道（93）

三、现金结算的范围（93）

四、现金使用的限额（93）

五、现金收支的基本要求（94）

六、建立健全现金核算与管理的内部控制（94）

第三节银行结算账户（95）

一、银行结算账户的概念与分类（95）

二、银行结算账户管理的基本原则（96）

三、银行结算账户的开立、使用、变更和撤销（97）

四、银行结算账户的管理（100）

五、违反银行账户管理制度的法律责任（102）

第四节票据结算方式（103）

一、票据结算概述（103）

二、支票（105）

三、商业汇票（107）

四、银行汇票（111）

五、银行本票（112）

第五节银行卡（112）

一、银行卡的概念及分类（112）

二、银行卡账户与交易（113）

第六节其他结算方式（114）

一、汇兑（114）

二、委托收款（115）

三、托收承付（116）

四、国内信用证（117）

思考题（117）

第三章税收法律制度（119）

第一节税收概述（120）

一、税收的概念、作用、特征与分类（120）

二、税法及其构成要素（122）

第二节主要税种（126）

一、增值税（127）

二、营业税（131）

三、消费税（133）

四、企业所得税（137）

五、个人所得税（140）

第三节税收征收管理（144）

一、税务登记（144）

二、发票开具与管理（148）

三、纳税申报（149）

四、税款征收（151）

五、税务代理（153）

六、税务检查及法律责任（154）

思考题（156）

第四章财政法律制度（157）

第一节预算法律制度（158）

一、预算法律制度的构成（158）

二、国家预算概述（158）

三、预算管理的职权（161）

四、预算收入与预算支出（162）

五、预算组织程序（164）

六、决算（166）

七、预决算的监督（166）

第二节政府采购法律制度（167）

一、政府采购法律制度的构成（167）

二、政府采购的概念与原则（167）

三、政府采购的功能与执行模式（169）

四、政府采购当事人（171）

五、政府采购方式（173）

六、政府采购的监督检查（174）

第三节国库集中收付制度（175）

一、国库集中收付制度（175）

二、国库单一账户体系（175）

三、财政收入的收缴（176）

四、财政支出的拨付（177）

思考题（178）

第五章会计职业道德（179）

第一节会计职业道德概述（180）

一、职业道德概述（180）

二、会计职业道德的概念、特征及其规范的主要内容（182）

三、会计职业道德的功能与作用（182）

四、会计职业道德与会计法律制度的关系（184）

第二节会计职业道德规范的主要内容（186）

一、爱岗敬业（186）

二、诚实守信（187）

三、廉洁自律（188）

四、客观公正（189）

五、坚持准则（190）

六、提高技能（191）

七、参与管理（192）

八、强化服务（192）

第三节会计职业道德教育（193）

一、会计职业道德教育的含义（193）

二、会计职业道德教育的内容（193）

三、会计职业道德教育的形式（194）

四、会计职业道德教育的途径（194）

第四节会计职业道德建设（196）

一、财政部门的组织推动（196）

二、会计职业组织的行业自律（197）

三、企事业单位的内部监督（198）

四、社会各界的监督与配合（198）

第五节会计职业道德的检查与奖惩（199）

一、会计职业道德检查与奖惩的意义（199）

二、会计职业道德检查与奖惩机制（199）

思考题（209）

第三部分配套练习题及模拟试题

第一章会计法律制度（211）

第二章结算法律制度（236）

第三章税收法律制度（264）

第四章财政法律制度（291）

第五章会计职业道德（318）

模拟试题一（344）

模拟试题二（350）

参考答案（358）

高翠莲，教授，现为太原理工大学财经学院会计系主任、硕士生导师、山西省财政税务专科学校会计系主任、教授，拥有会计师、注册会计师、注册税务师专业技术资格。从事会计教学及理论与实践研究28年，主要研究方向为企业财务会计理论与实务。主讲企业财务会计、会计制度设计等10余门会计专业课程。主持完成“企业经济业务核算”国家精品课程和重量精品资源共享课程建设，在国家职业教育会计专业教学资源库建设中发挥了重要作用，并主持“出纳业务操作”课程教学资源建设和原创案例库资源建设。出版《企业内部控制方法论》专著1部，主编教材30余部，其中主编重量规划教材5部；主持或参与完成省级科研课题16项；公开发表学术论文30余篇。

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• 作者： Imy 发布时间：2007-10-21 16:41:34

  应试第一

• 作者： 姗言删语 发布时间：2015-01-12 14:09:59

  期货从业

• 作者： 王二毛子 发布时间：2012-10-23 01:07:52

  从来没读过这么2的书。。。果然是给米帝家庭主妇看的。

• 作者： Ginanana 发布时间：2023-08-05 21:48:22

  “我们看到的树，不是孤立的，没有空间背景，没有承载树的土地，没有人对树的命名，没有人看到树存在于这个时空，树就不会成为一个显性的概念，就不是我们现在所说的树。

  你无法接纳自己，就无法原谅别人。很多时候，我们是放过了自己，才可以原谅他人。换句话说，我们原谅了自己，也就放过了他人。

  焦虑是来自被抑制的兴奋、支持系统的匮乏、自我掌控感的缺失，以及对未知的恐惧。”

• 作者： 黑夜白眼 发布时间：2019-12-27 10:09:50

  B。非常实用的旅游书，好读，简约，实用。

• 作者： 发布时间：2020-12-11 00:15:09

  很好精彩

• 写实漫画

  作者：荒野利安 发布时间：2009-06-12 15:21:23

  熊熊的书简直是我生活的翻版，产生了很大的共鸣啊。我倒是没读出一点小心酸出来，达到这个境界实属不易啊。其实剩女周遭带给的压力绝对比自己感受到的多，谁都想品头论足我们略显异类的生活，保持比对明星略低的窥探欲，发挥最大的想象空间。其实单身的日子既不绚烂多彩也不悲悲戚戚。生活吗，昨天和今天没有太大不同。

• 青春如此美好，却被焦虑烦扰，3招教你把焦虑赶跑

  作者：春泥读书 发布时间：2022-08-28 10:25:21

  青春如此美好，却被焦虑烦扰，3招教你把焦虑赶跑

  

  当老师说要考试时，很多学生就开始紧张和恐慌，本来还有三天复习时间，却在惶惶不可终日中浪费掉。到了考试，更是心慌意乱，神不守舍，手心出汗，脑子一片空白，考试结果可想而知。这就是人们常说的焦虑情绪。那么，处于青春期的孩子为什么常常会有这种焦虑情绪呢？

  在《半小时漫画青春期-心理篇》中说，青少年的大脑还没有发育完全，一遇到紧急情况就因着急、不安而失控，也就产生了焦虑情绪。

  《半小时漫画青春期-心理篇》是一本漫画科普书，作者陈磊是漫画式科普的开创者，他创立了知识类公众号“混知” “混知教育”等，拥有3000万粉丝，总阅读量超过5亿次。

  

  陈磊带领半小时漫画团队“混知”，致力用漫画的形式，有趣又有料向孩子们普及科学文化知识。在轻轻松松中为孩子们答疑解惑。

  就像对于焦虑这个常见的的情绪问题，作者就是用这种图文并茂的形式、幽默浅显的语言，不仅把这个困扰青少年的问题讲透了，还给孩子们支了3招，教他们把焦虑赶跑。

  

  一、焦虑是何方神圣

  焦虑自古就有，在人类还处于原始状态时，生存环境极其恶劣，在野外经常会遇到猛兽。为了生存，身体就演化出了一套保护机制。

  当眼睛看到或耳朵听到有猛兽来时，会迅速把这个信息传输给大脑中的丘脑。丘脑作为信息枢纽，负责把信息传递给其他器官。当杏仁核接到信息后，就产生了恐慌情绪。所以杏仁核就是生产情绪的地方，喜怒哀乐都归它产出，当然也包括焦虑了。

  当信息到达下丘脑时，下丘脑就会调动自主神经系统，出汗，急促呼吸，四肢紧张。开启战斗或逃跑模式，该打打，该跑跑。

  

  虽然这套系统能保命，但是如果因为鸡毛蒜皮的小事就调用这套装置，人就会一刻不得安宁，疲于应对。所以人类为对其有所约束，又进化出了前额叶来分辨那些是真正的危险，那些是虚惊一场。

  而青少年的前额叶还没有发育好，调节功能不健全，所以一点小事就让他们会觉得天要塌了，容易产生焦虑情绪。那么半大孩子们就只能坐以待毙，去承受焦虑的折磨吗？当然不是，《半小时漫画青春期-心理篇》就给出了3种解决办法。

  二、俺老孙来也，专治焦虑神圣，

  不管焦虑是何方神圣，怎么会难倒聪明的人类，我们有的是办法对付它。

  1、用运动投其所好，哄骗焦虑

  我们前面说过，当遇到危险时，人类就会开启战斗或逃跑模式。那么，我们就投其所好，去运动，打球也好，跑步也好，反正就是告诉神经系统战斗或逃跑已经完成，就放宽心吧。这就是运动能缓解焦虑的原因。

  

  2、化整为零，各个击破

  欺骗只是暂时的缓解，我们还需要从根本上解决问题，才能真正消除焦虑。我们之所以焦虑，往往是觉得事情太难完成。如果让初中中的学生做20以内的加减法，他们肯定不会焦虑。而做几何的证明题，往往就会产生焦虑情绪。

  在《半小时漫画青春期-心理篇》这本书中，举了一个例子：

  如果把语文考试比喻成一个大西瓜，让我们一口吃掉，我们当然会觉得很受难为。但是，我们可以把它一分为二，做一套模拟题和复习课本。然后再把复习课本切开，第一单元和第二单元等等，再把每一单元细分为一首古诗，一个成语等等。

  这样，我们就把吓人的大任务，变成了可以轻松完成的小目标。从大处着眼，从小处着手。而且在这个过程中，我们每成功一步，都会有满满的成就感，这种喜悦会促使我们继续做下去，直到完成整个任务。

  

  3、深呼吸，让暴风雨来得更猛烈些吧

  养兵千日用兵一时，临上战场时，不免也会紧张焦虑。我们可以闭上眼睛，深呼吸。把气吸到腹部，心里想着肚脐眼处，也就是所谓的气存丹田。然后再慢慢呼出。这样，人就放松下来了，一次不行就再来一次。

  如果不能完全放松，那么恭喜你，你处在了临场的最佳状态。有研究表明，人在考试时，在适度紧张的状态下，发挥最好。太放松，太紧张都会影响发挥。所以我们只要做好了准备工作，那就让暴风雨来得更猛烈些吧。

  

  写在最后

  现在我们了解了焦虑实际上是一种生存本能。在古代，可以让人迅速做出反应来保命。而现在它也在发挥作用，促使我们去迎接挑战，踏踏实实地把事情做好。

  所以正确面对焦虑，不夸大焦虑对我们的负面影响，用对的方法积极应变，甚至利用焦虑情绪，让它为我们所用。化不利为有利，化无用为有用，才是大智慧。