信息系统项目管理师考试大纲 全国计算机专业技术资格考试办公室 编 pdf epub azw3 2024 下载

本书是全国计算机专业技术资格考试办公室组织编写的信息系统项目管理师考试大纲，本书包括了人力资源和社会保障部、工业和信息化部的有关文件以及考试简介。信息系统项目管理师考试大纲是针对本考试的不错资格制定的。通过本考试的考生，可被用人单位择优聘任为不错工程师职务。

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前言

前    言

    全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试（以下简称“计算机软件考试”）是由人力资源和社会保障部、工业和信息化部领导下的专业技术资格考试，属于国家职业资格考试。人事部、信息产业部联合颁发的国人部发[2003]39号文件规定了这种考试的政策。计算机软件考试包括了计算机软件、计算机网络、计算机应用、信息系统、信息服务等领域初级资格（技术员/助理工程师）、中级资格（工程师）、不错资格（不错工程师）的27种职业岗位。根据信息技术人才年轻化的特点和要求，报考这种资格考试不限学历与资历条件，以不拘一格选拔人才。现在，软件设计师、程序员、网络工程师、数据库系统工程师、系统分析师考试标准已经实现了中国与日本国互认，程序员和软件设计师考试标准已经实现了中国和韩国互认。

    各种资格的考试大纲（考试标准）体现了相应职业岗位对知识与能力的要求。这些要求是由全国计算机专业技术资格考试办公室组织了全国相关企业、研究所、高校等许多专家，调研了很多相关企业的相应职业岗位，参考了先进国家的有关考试标准，逐步提炼，反复讨论形成的。一般的做法是先确定相应职业岗位的工作流程，对每个工作阶段又划分多个关键性活动，对每项活动再列出所需的知识以及所需的能力要求，后，汇总这些知识要求与能力要求，形成考试大纲。初级与中级资格考试一般包括基础知识与应用技术两大科目；不错资格考试一般包括综合知识、案例分析与论文三大科目。

    正由于考试大纲来源于职业岗位的要求，是考试命题的依据，因此，这种考试已成为衡量考生是否具有职业岗位要求的一个检验标准，受到社会上各用人单位的广泛欢迎。   二十多年的考试历史也证明，这种考试已经成为我国著名的IT考试品牌，大批合格人员得到了升职聘用，对国家信息化发挥了重要的作用。这就是广大在职人员以及希望从事相关专业工作的学生积极报考的原因。

    计算机软件考试的其他有关信息见网站www.ruankao.org.cn中的资格考试栏目。

    编  者

    2017年8月

书籍介绍

本书是全国计算机专业技术资格考试办公室组织编写的信息系统项目管理师考试大纲，本书包括了人力资源和社会保障部、工业和信息化部的有关文件以及考试 简介。 　信息系统项目管理师考试大纲是针对本考试的高级资格制定的。 　通过本考试的考生，可被用人单位择优聘任为高级工程师职务。[

• 作者： 春天里百花开 发布时间：2016-05-28 20:47:31

  仍然像演义一样讲述宋朝词人的故事，故事还是很有趣。但是我对宋词不熟悉，全程在读诗词的时候相当费力。要再看一遍！

• 作者： William Yang 发布时间：2019-03-23 17:08:56

  大部分人都遗传了从原生家庭所受的伤，并不自觉地遗传给了下一代人。为得医治，触碰这伤痛，与那个小小孩儿对话。如果是一个小小孩儿犯错，是容易且应该被原谅、接纳、被爱的。每个人心中都住着一个小小孩儿，无论少年、成年还是老年，总会跳出来伤害身边的人。如果像对待孩子一样对待他们，就更容易做到爱人如己、爱仇敌了吧。愿每个小小孩儿都在神的爱里得到医治和成长。

• 作者： Damian 发布时间：2017-12-04 01:44:45

  新世界的大门。能编出这种大词典并不断更新，在这个年纪看来实属丰功伟绩功力深厚非浮躁常人所能为。

• 作者： 逢七拍手 发布时间：2024-05-03 16:51:30

  爱是绿色的，因为爱是互相帮助

• 作者： 浓浓 发布时间：2022-01-17 23:09:36

  很糟糕的译文。更糟糕的是章节结束后的点评完全是用模板写的，感悟一段，引用一段随便哪个哲学家大作家的话写一段，然后征引一些别家的思想，然后再一段古人评论拼凑上。最糟糕的是我买到的书纸张非常差。

• 作者： 阿伽门农 发布时间：2010-12-31 04:40:33

  还行，对win api有个全面而泛泛的介绍。书有一些错误，还偏贵。

• 爱的反思

  作者：guagua 发布时间：2019-07-23 11:31:46

  

  看到封面，是不是会不由自主联想起家中的一组场景？是不是迫不及待要看小龙喷喷和他爸爸的故事?

  封面中爸爸正在怒气冲冲，而喷喷却一脸茫然、淡定，到底发生什么事了？（小朋友说喷喷是不是做错事了，所以他的爸爸就很生气。可是，有没有观察到喷喷手中拿着的纸，(⊙o⊙)…不禁让人猜测是不是喷喷考试考砸了？）带着疑问开启阅读之旅~

  

  哈哈，看来爸爸挺容易生气的，不清楚是什么情况~但是，可爱的小龙喷喷貌似丝毫不受爸爸怒气的影响~

  

  咦，爸爸鼻子又冒烟了，是不是成年的龙一直会这样冒烟以示威严呢？在这儿，我们看到喷喷跟它的玩伴玩得很开心，和谐的生活场景~

  小龙喷喷和爸爸一起生活在一个山谷里。一天，爸爸让喷喷去完成一个属于龙族的传统任务——烧毁一座人类的房子！为什么这么做？因为，这是“龙族的传统”，必须要这么做！！！那么，乖顺懂事的喷喷有没有按照爸爸的要求执行这个属于龙族的传统任务呢？

  第二天，喷喷忐忑地来到人类生活的地方准备执行“龙族的传统”，却被一个小男孩制止了（谁都不想自家房子被烧掉吧，哈哈），小男孩“机智”地带喷喷去了学校，如果喷喷把学校烧掉男孩的危机就巧妙地解除了~喷喷跟着男孩来到他的学校蓄势待发准备完成“龙的传统”，学校的老师看到了立马出来阻止。（见下图——喷喷第二次蓄势待发准备完成“龙的传统”）看小男孩在做什么？顶着书包躲在角落里，想必他的内心是十分恐慌的……后来，喷喷想用烧掉学校完成“龙的传统”的任务被老师“机智”地瓦解了~于是喷喷来到河边，最后用本该完成“龙族的传统”任务的火焰帮助渔夫实现了一顿美味的烤鱼盛宴~同时呢，兜转了一天的喷喷同时也畅快地饱餐一顿。

  

  喷喷第一次蓄势待发准备完成“龙的传统”

  

  喷喷第二次蓄势待发准备完成“龙的传统”

  

  喷喷第三次蓄势待发准备完成“龙的传统”

  那么，没有完成“龙的传统”的喷喷该如何跟爸爸交差呢？

  

  爸爸翘首期盼喷喷“凯旋而归”（可见爸爸是很爱很爱喷喷的，在家焦虑地等待儿子回来），可，喷喷却没有完成“龙的使命”，爸爸怎能不“生气”？！

  喷喷虽然没有执行爸爸的关于“龙族的传统”的命令，最后用它从人类那里学来的“机智”反而让爸爸重新认识了人类的友好，那么，日后人类的房子不会再遭受“龙的传统”洗礼了吧？！

  

  惬意的爸爸，不知道是不是在遐想自己如何的受人类的喜爱呢~

  跟孩子通读完这个故事后小朋友很兴奋~吵着还要再一起读很多遍！！！问她哪里最喜欢？小朋友说喜欢看喷喷发火烧学校！(⊙o⊙)…是不是熊孩子都辣么抗拒学校啊？！竟无以言对~

• 个人理解的本书内容总结

  作者：终身学习 发布时间：2014-08-16 22:57:11

  萨提亚的理论之所以叫家庭治疗模式，是因为她发现要从根本上解决一个人的心理问题，得把他放在他所处的关系系统中去解决。在她之前的治疗方式，多是针对病人的问题去治，而萨提亚是将病人放到家庭这个环境中去治。这就好像中医和西医的区别：西医是头疼医头，脚疼医脚。中医是针对头疼脚疼的病根治疗。

  萨提亚提出“基本三角关系”的概念，父母与孩子分别占据三角型的三个顶点，形成一个倒三角的结构。孩子是通过和父母的互动来形成对世界的初步印象的。孩子三观的建立以及成人后的人际交往，都带着与父母互动的模式的影子。萨提亚认为一个健康的人应该是以一种“表里一致”的姿态去和外界互动。但是，如果在小时候“基本三角关系”建立的不稳固，为了生存，人们被迫以不正常的姿态来应对外界，表现为四种生存姿态：讨好、责备、超理智、打岔。这种生存姿态，起始于幼时与父母相处模式的刺激，随着渐渐长大，多数人们往往还是沿用旧模式来应对外界。人的本性是具有惰性的，《少有人走的路》里将其称为自然界中无所不在的“熵”的力量的影响，如果没有意外的刺激，人们很难改变旧有模式。

  萨提亚的治疗实际上是在帮助人在心智上完成自我成熟，打破旧有模式，与时俱进地重塑一个的适应当前生活状态的新模式，所以不仅可以用来进行心理治疗，还可以用作心智成长的手段，帮助我们在浮躁而物欲横流的世界中拥有一份淡定从容的心态。

  萨提亚用三种技术来帮助人们变得表里一致：“个性部分舞会”、“家庭重塑”、“互动干预”。

  “个性部分舞会”是以角色扮演的方式帮助人们重新审视自己身上那些被自己定义为“不好”的部分，接纳并利用这部分的能量，从而拥有一个完整的自我。所以萨提亚一直以一种很积极的态度接纳和对待不正常的四种生存姿态。我们身上所有不好的东西都帮我们抵挡了某些东西。比如：网瘾。它至少帮助那些有网瘾的人暂时逃避了空虚和痛苦。所以“玩的不是网游，是寂寞。”这句话还是挺有科学依据的。但实际上，我们可以通过“网瘾”发现了自己更深层次的需求，并尝试用替代方式来满足它。

  “家庭重塑”是重塑“基本三角关系”，帮助人们重新找到自己在家庭中的定位，将非正常的四种生存姿态调整为正常的“表里一致”的姿态。这一过程并不需要父母的参与，而是以角色扮演的方式进行，如果全家都参与，那么将是三个人的心智进步。

  “互动干预”是帮助你将感官和理解分离开，避免用过往经验和旧模式去对一件事进行过分解读或扭曲理解，将主观世界改造得更符合客观世界。人的种种行为，背后都有深层次的原因。书中用人格冰山图由里及外，各个层面对行为的深层次原因进行抽丝剥茧的剖析，找到问题出现的那一个关键节点。