WTO框架下中印农业贸易政策比较 pdf epub azw3 2024 下载

《WTO框架下中印农业贸易政策比较》的主线重点就是在WTO框架下对《农业协定》中的三大支柱即市场准入、国内支持和出口竞争进行比较研究。可以说，这三个部分是《WTO框架下中印农业贸易政策比较》对以往有关中印比较研究成果的最大突破。毕竟之前这方面的研究文献少之又少。另外，在《WTO框架下中印农业贸易政策比较》中针对这三部分的研究结构基本相同，即分别从三大支柱的相关概念及规定人手，比较两国在《农业协定》中的承诺、实际执行的情况以及不同的政策效果评价。这样的安排能够让人在直观上更加容易接受。其中以市场准入和国内支持最为重要。前者主要以关税削减为主，后者则以补贴为主。同时，这三章里面含有的信息量极大，无论是单独哪一章都可以作为一个题目进行更加深入的研究和探讨。

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书籍介绍

《WTO框架下中印农业贸易政策比较》的主线重点就是在WTO框架下对《农业协定》中的三大支柱即市场准入、国内支持和出口竞争进行比较研究。可以说，这三个部分是《WTO框架下中印农业贸易政策比较》对以往有关中印比较研究成果的最大突破。毕竟之前这方面的研究文献少之又少。另外，在《WTO框架下中印农业贸易政策比较》中针对这三部分的研究结构基本相同，即分别从三大支柱的相关概念及规定人手，比较两国在《农业协定》中的承诺、实际执行的情况以及不同的政策效果评价。这样的安排能够让人在直观上更加容易接受。其中以市场准入和国内支持最为重要。前者主要以关税削减为主，后者则以补贴为主。同时，这三章里面含有的信息量极大，无论是单独哪一章都可以作为一个题目进行更加深入的研究和探讨。

• 作者： 秦自在 发布时间：2019-02-07 13:16:48

  2018-34

  作为特色小镇，乌镇的模式真是无言以对。

• 作者： WhoAmI 发布时间：2008-03-12 17:35:30

  适合网络编程入门

• 作者： lee 发布时间：2020-08-23 11:55:03

  孙频的突破之作，孤岛上漫天的孤独，一个如何与自我相处的故事。岛是一个意象，岛上的人就是我们。有孙频以往对猛烈生活的痕迹，更有经历耐心寻思之后的安宁。

• 作者： 你的林皇 发布时间：2024-01-09 14:52:26

  像新闻联播版当年明月

• 作者： 后浪 发布时间：2020-11-05 16:47:34

  “如果你是个有趣的人想必你会很喜欢这本漫画！”脑洞打开之作，《法兰克福汇报》连载，文学版主编写序推荐！

• 作者： 易安筵 发布时间：2020-06-29 21:08:08

  这本书的内容十分浅显，只适合完全没有接触过这类型的书的朋友看。看到现在感觉作者自身的观点较少，多是引用一些出名的观点加上简单的故事加以理解。而想要完全理解这些观点个人觉得直接看原作者的书效率会更高一些。

• 从零开始的思维导图

  作者：闻夕felicity 发布时间：2018-05-20 10:37:24

  如果你看这篇书评的目的是判断自己是否要读这本书，那么以下是简短版的回答：

  如果你擅长分析、处理、理解和记忆信息，一段话看完能头头是道地复述大意甚至加以点评——你不需要这本书，你也不会在268页里发现任何你不知道的新信息。放下这本书、善用你的生命吧，哪怕是吃会鸡呢。

  如果上面描述的事情你从小到大都一头雾水，看见大段文字感觉每个字都认识但读几遍都进不了脑子、且希望解决这个问题，恭喜你，你可能找到了用思维导图实现自我超越的机会。

  这是一本图文并茂、案例丰富、讲解细致的思维导图使用说明。诚如作者所言，她很擅长制定方案、尤其是预测和归纳方案实施过程中可能会出现的问题。在用这本书来教读者如何使用思维导图的过程中，她也确实把自己“充分发挥长处”的人生信条贯彻到底了。因而，这本书最大的优点和缺点是同一个——极、其、详、细。

  对一个没接触过思维导图的读者来说，这个特点让本书成为了一本Idiot-proof的思维导图使用指导手册。很多在我看来根本不成问题的问题，作者都一一列出并耐心回答。

  比如：画思维导图的时候要用不同颜色来表示不同的脉络，那么应该用哪种颜色来画每条线呢？

  作为一个小学四年级接触思维导图之后就一直在学习和工作中不间断使用思维导图的人，我看到这个问题的时候是崩溃的。崩溃程度不亚于有人问我“吃饭的时候应该用哪颗牙齿来嚼每一粒米饭”这种答案显然是whatever的愚蠢问题。对我来说，思维导图根本不是什么神秘莫测的成功法门，仅仅是帮助自己梳理思维的效率工具而已，就像手只是用来执行大脑命令的工具而已。思维导图无比自然地参与我的日常生活、自然到我已经几乎忘记了它的存在——你也不会时时刻刻想着自己的手此时在干吗对吧？

  因此你可以这样理解这本书：它手把手地教你怎么使用思维导图。如果要打个比方，我们可以把思维导图比作吃饭，这本书是这样教你的：先用一章教你要调动哪些肌肉来张开嘴、再用一章教你怎么把饭放进嘴里，接着用一章指导你怎么闭上嘴，最后用十章告诉你怎么咀嚼和吞咽。对有吞咽本能的正常人类来说，这一系列动作是想都不用想就能在电光火石之间完成的，并且大部分完成得超乎寻常地成功，所以世界上的胖子才越来越多、而减肥总是那么难。对于这种详实，我读这本书的时候最大的感受是“有必要写这么细吗？”的咆哮。这种咆哮强烈到如同晴天霹雳一直在轰击我的后脑壳，以至于我反复怀疑这本书怕不是写给傻子看的吧。但转念一想，如果你要我把握使用了二十多年、不断改进、已然形成自我风格的某种技术教授给他人——成长背景、思维方式、教育水平、知识储备很可能都跟我截然不同的他人，可不是无法做半点预设？医生应该经常遇到这种工作困境，否则就不会出现“手术前问患者有没有吃饭（进食），患者说没有，都快上手术台了才坦白说喝了粥”这种让医生哭笑不得五雷轰顶的事情了。对这本书而言，作者唯一放心大胆做的预设大概是——读者要识字……毕竟这是本书……

  回顾我自己和思维导图的爱之初体验，是小学四年级刚转学的时候。转学第二天去新学校就被老师发现我忘了写作业。场面一度非常尴尬，理由很简单，我放羊式育儿的爹妈从来就没教过我“老师布置的作业要记下来”，而以四年级放羊小学生的记性，能记住夜礼服假面和水兵月昨天干了啥，怎么可能会去记作业呢……儿班主任和其他老师也许正是觉得“老师布置的作业要记下来”这件事太自然了，自然到不需要专门教给学生。这样想来，作者的详细也许是可敬的了。

  我用思维导图就是从简单的记作业开始的，至今我仍记得那本《思维导图》是大开本、深色封面、画着科幻风格的图，很像《飞碟探索》杂志的感觉。“记下来、画线条”很自然地让我作为一个视觉学习者不断成长、应对考试、进入本地最好的学校、升学、直到大学时用思维导图开发出了独门的雅思托福听写法和阅读法，写作文列提纲也少不了它。如今在工作中更是日常应用，几乎时刻不离脑中。思维导图俨然已经成为了我默认状态的思维模式。

  如果你还不曾从这种思维方式中收益，愿你从这本书出发，也变成一个善于分析、理解信息和创造态度的人吧。

• 新增亮点——主题阅读的解法

  作者：kid u 发布时间：2017-10-29 11:24:23

  速读主题的第五本书，排开那些老生常谈的东西，亮点是对主题阅读有比较详细的阅读建议。

  一 提升阅读速度的方法

  1. 抓住关键词、掌握重点

  1） 重点词：名词、动词、专有名词

  2） 5w2h

  3） 提示词：如首先、第一、接着、然后、再来、最后、一般说来、举例来说、换句话说、因此、于是、而且、所以。。。

  4） 图像式笔记（这一点Scott Young的粗略版思维导图比较好，可以借鉴）

  二 各种材料的阅读方式

  1.阅读的几种方式

  1） 预读与浏览（surveying，大约花1min的时间判断这本书值不值得读）

  2） 寻读（scanning，像从电话号码本中找自己所需要的信息那样去读）

  3） 略读/跳读（skimming，只读关键部分和重要部分）

  4） 精读（studying，不太容易理解的文章、专业知识）

  2. 一般阅读的步骤：

  文章：

  1） 确定阅读目的

  2） 快速浏览一遍（略读）

  3） 边阅读边标记重点

  4） 将标出的重点快速浏览一遍

  5） 凭借脑中印象，用图像式笔记做记录

  书籍：

  1） 确定阅读目的

  2） 先阅读书籍目录（预读）

  3） 挑选出自己最感兴趣的章节或者自己比较容易读懂的章节先读

  4） 再读剩下的章节

  5） 再阅读一遍，快速整理出各章节的关系，这个阶段是复习和复盘。对于小说和诗歌，再加一步，选出特别喜欢的章节来精读，领略其文字的优美。

  3. 比较式阅读

  也就是主题阅读。

  1） 找出相关的章节（预读、略读）。确定我想要获得什么？解决哪些问题？作者想要解决什么问题？提供了哪些解决办法？

  2） 精读部分内容。

  挑出每本书我还不明白的地方，或是针对每本书相同和不同之处/观点进行精读，确定作者已经解决了什么问题，还有哪些是没有解决的。

  3） 分析和列举主题思想的大纲架构

  4） 讨论

  试着用批判式阅读的方法来批判作者的观点。不同作者哪些观点是相同的，哪些是不同的，为什么？观点的不同是否是作者知识不足、错误、不合逻辑、分析论证不充分引起的？通过以上种种形成自己的观点。

  复盘与套路：

  1. 预读时从目录中先选出自己感兴趣的章节先读。

  2. 主题阅读时，面对作者们不同观点，用批判式阅读的方法加以筛选和提炼，形成自己的观点。