标准意大利语语法-精解与练习 pdf epub azw3 2024 下载

《标准意大利语语法――精解与练习》适用于具有一定意大利语语言基础的意大利语学习者。本书给意大利语学习者提供了更多的语法练习机会，同时帮助他们了解意大利的风土人情。本书每个章节都包含图表、解析、例句等内容，并配有相应的语法练习。章节开头都有一段对话或卷首语，体现了本章所要介绍的语法和使用方法，教师可以把它当作引子向学生提问。此外，每章还包含介绍文化背景知识的板块，该板块可以作为个人拓展阅读的材料，也可以作为课堂上大家讨论的话题。

1 名词

1.1名词的性

1.2名词的数

1.3名词的特殊性

2. 冠词

2.1 定冠词

2.2 不定冠词

2.3 部分冠词

3. 动词【1】

3.1 直陈式现在时：avere和essere

3.2 直陈式现在时：规则动词

3.3 直陈式现在时：不规则动词

3.4 情态动词

3.5 动词的特殊含义

3.6 自反动词和自反代词

3.7 用avere作助动词的近过去时

3.8 用essere作助动词的近过去时

3.9 stare+副动词结构

3.10 stare per+动词不定式结构

4 形容词【1】

4.1 形容词的性数搭配

4.2 形容词的位置

4.3 指示形容词

4.4 物主形容词

4.5 疑问形容词

5. 句子

5.1 肯定句

5.2 疑问句

5.3 否定词no和non

5.4 其他否定词

6. 代词【1】

6.1 主语人称代词

6.2 宾语人称代词：重读形式

6.3 直接宾语代词：非重读形式

6.4 间接宾语代词：非重读形式

6.5 小品代词ci和ne

7. 数词

7.1 基数词

7.2 序数词

8. 时间与日期

8.1 时间

8.2 日期

9. 动词【2】

9.1 直陈式未完成过去时

9.2 未完成过去时和近过去时

9.3 简单条件式

9.4 直陈式简单将来时

9.5 无人称动词和piacere

9.6 起无人称作用和被动作用的si

9.7 命令式

10. 形容词【2】

10.1 形容词的比较级

10.2 形容词的

10.3 泛指形容词

11. 动词【3】

11.1 直陈式近愈过去时

11.2 直陈式先将来时

11.3 直陈式远过去时和远愈过去时

11.4 条件式过去时

12. 代词【2】

12.1 指示代词

12.2 泛指代词

12.3 物主代词

12.4 关系代词

12.5 非重读组合代词

13. 副词

13.1 形容词构成的副词

13.2 专有形式副词

13.3 副词的级

14. 前置词

14.1 简单前置词

14.2 缩合前置词

14.3 其他地点前置词与词组

14.4 其他前置词

15. 动词【4】

15.1 虚拟式现在时：规则动词

15.2 虚拟式现在时：不规则动词

15.3 虚拟式过去时

15.4 虚拟式未完成时

15.5 虚拟式愈过去时

15.6 被动语态

16. 连词

16.1 并列连词

16.2 从属连词

17. 动词【5】

17.1 不定式

17.2 分词式

17.3 副动词

18. 复合句

18.1 直陈式时态的配合

18.2 间接引语

18.3 条件主从句

发音与拼写

Test A1

Test A2

Test B1

答案

语法词汇

《标准意大利语语法――精解与练习》的作者（意）费代丽卡？科隆博曾在欧洲出版过多部广受欢迎的意大利语学习图书。对外经贸大学意大利语系周咏红副教授结合多年教学经验，在本书基础上针对中国学生的学习特点进行编译。周咏红， 1966年生，1989年毕业于对外经济贸易大学对外贸易意大利语专业。1990年赴意大利佩鲁贾外国人大学学习，获高级证书。主要研究方向：外贸意大利语，意大利经济，意大利文学。从1999年至今发表作品累计约60万字。

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编辑推荐

《标准意大利语语法――精解与练习》可以让学习者多层次多方位地学习语法并及时进行随堂巩固。那些正在学习

或者刚刚完成初级意大利语课程的学生，可以在书中找到具有针对性的习题，用以巩固并应用所学知识。为了让学

习者能够更直观地了解自己的水平，在一些章节和习题面前，本书使用了欧盟通用的表示语言等级的A2/B1图标进

行标识。本书附录中还有三份不同等级的语法测试卷和全书的练习答案。

书摘插图

前言

《标准意大利语语法――精解与练习》适用于具有一定意大利语语言基础的意大利语学习者。通过对本书的学习，学习者们不仅能够掌握好语法规则，也能够通过练习对所学知识进行巩固，更好地记忆、理解和吸收意大利语的句型、结构及用法。本书给意大利语学习者提供了更多的语法练习机会，同时帮助他们了解意大利的风土人情。书中在选用针对语法的对话和课文的同事，也侧重体现词汇用法和常用表达法。因此，学习者在深入学习语法时，也不会忽略语言作为交流工具的重要作用。本书按照教学进度分为18个章节。每个章节中包含图表、解析、例句等内容，并配有相应的语法练习。章节开头都有一段对话或卷首语，体现了本章所要介绍的语法和使用方法，教师可以把它当作引子向学生提问或者引出大家的对话。此外，每章还包含介绍文化背景知识的板块――“你知道吗？”，该板块可以作为个人拓展阅读的材料，也可以作为课堂上大家讨论的话题。语法点之间的衔接和内容上的逐渐深入，可以让学习者多层次多方位地学习语法并及时进行随堂巩固。那些正在学习或者刚刚完成初级意大利语课程的学生，可以在书中找到具有针对性的习题，用以巩固并应用所学知识。不同阶段的学习者可以根据自己的水平在书中找到相应的习题，习题的安排都是由浅入深，循序渐进的。前十章中标有图标B1的练习题适用于已完成初级意大利语课程的具有中级水平的学生选用。为了让学习者能够更直观地了解自己的水平，在一些章节和习题面前，本书使用了欧盟通用的表示语言等级的A2/B1图标进行标识。需要特别指出的是，本书中的分级情况是指语言的总体掌握情况，而不是针对某个语法现象的，等级的划分是以直接教学经验和CILS,CELI,PLIDA考试作为基础的。本书既可以作为课堂教学的补充教材，又可以作为自学者的学习材料。大部分涉及语法的用语在首次出现时都会被标识出来并加以注释，并在书后的语法术语中进行汇总。本书附录中还有简要发音与拼写、三份语法测试卷和全书的练习答案。

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  说系统也不太系统，说难也还挺多生辟词语，练习和排版都有点怪怪的，不如新视线配套的语法练习册。

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• 恶人之妙

  作者：isaasi 发布时间：2020-11-15 07:34:30

  看老陀主要都是冲着恶人去的，老陀的主题也经常是一如既往，只有轻微演化，没有根本性改变的，恶人皆关键——就我目前看过的他的作品来说，无一例外。这点在我看另一版被侮辱与被损害的前言里被提到过一句，大概说是本书是老陀从西伯利亚归来后的复出之作，却没有什么死屋手记相关的桥段，也没有从社会犯罪时事中取材，那这个构思是哪里来的呢？这个问题我也一直挂在脑子里，读每本书的时候都会刻意拿出来晃晃，因为老陀的小说实在是从头到尾太一致了。

  我觉得潦草地讲一下，老陀的核心世界可以由以下元素组成：

  1，美貌智慧思想自由的贵族小姐出于浪漫主义情结跟完全配不上她的垃圾跑了（老卡拉马佐夫夫妇，阿格拉雅和波兰人，本书主角等等）；

  2，十二三岁的幼女被监护人虐待，随后移情于一个“拯救她”的男性，或被诱奸，或“爱上”这位男性（白夜，穷人，老卡拉马佐夫的第二任老婆，白痴里的纳斯塔西娅，群魔里斯塔夫罗金诱奸致死的女孩，一笔带过的还有罪与罚中斯维德里盖洛夫传说中诱奸致死幼女，甚至本书里就有两个：涅莉和万尼亚，以及公爵最后传说中的结婚对象）；

  3，有自杀倾向的超级哲学家恶棍舌战群雄（伊万卡拉马佐夫，拉斯柯尔尼科夫，斯维德里盖洛夫，斯蔑尔加科夫，基里洛夫，斯塔夫罗金……）；

  4，疯狂享乐型哲学家恶棍死皮赖脸扮演小丑（老卡拉马佐夫，本书的公爵，列别杰夫和菲尔狄宪科之流）；

  5，经常与宗教主题挂钩的“孩子气质的人物”（索尼娅，叶潘钦将军夫人，梅什金，两个阿辽沙，外加那一堆真正的孩子）；

  6，两个非常优秀的女性抢同一个男人，又让来让去的情节（每本书都有真的懒得数了，这男人一般还都是明显映射了老陀自己）；

  7，病人、癫痫患者和肢体残缺者（魔崽丽丝，伊波利特，梅什金，罗戈任）；

  8，奇怪的爱情观。老陀的爱情观异常奇怪，似乎糅杂了宗教情绪，女性必须对男性产生接近母性的疼爱才能滋生无可抑制的爱情，而这种爱情往往是救赎与重生的唯一途径。（譬如本书里两位姑娘，卡拉马佐夫里的卡嘉对米嘉）

  9，不择手段的投机者和平庸者。（小维尔霍汶斯基，拉基金，加尼亚兄妹）

  10，为了逃避现实而无法清醒的成瘾者和病态撒谎精。（老维尔霍欧文斯基，白夜中房客的父亲，马尔梅拉多夫）

  11，自虐者、自动寻求被践踏地位者。（魔崽丽丝，本书的主角们，罪与罚中的许多角色）

  仔细看看，前后都是有联系的，就是说即便是把这些全部纳入一个完整的故事都可以，这也是为什么老陀希望卡拉马佐夫能够成为他的总结之作，又说是关于罪人的故事，实在是合情合理通顺无比，他的每一篇小说都像是有明确目的的拼图的一部分，我也因此很震惊他从二十多岁开始就如此成熟的思想水平——当然这些拼图也并不是完美的，不然还要卡拉马佐夫作甚？

  被侮辱与被损害的在核心思想上给我解开的最大的谜团是关于一个悖论的。

  我很不喜欢带着预设观点去看什么善恶，再说了，都到老陀这里了，还看什么谁好谁坏真的没意思：本书里每个人都被“我”的描述称做为“利己主义”过，并比较直白地做了简单的点评，这还真不是出自公爵的歪曲，甚至从某个角度来讲，公爵耍无赖的那节可以说是最高潮好看，它实际上也确实往深处解构了其他人的“利己主义”，我并不认为他在歪曲什么，陀氏恶人的妙处就在于他们从来不在关键哲学问题上撒谎和糊弄人，他们的主要作用都是实话实说，把不堪的真相摊在你面前。

  不得不承认，公爵在骂席勒气质，浪漫主义者的时候，那种想冲上去恶作剧的冲动起码在我身上是产生了共鸣的，我看很多人也都会觉得主角们有点二百五，我觉得这个感觉 毫无问题啊！说的难听点就是书读多了矫情，可是用另一个角度去看，这不就是在文明进展的过程中，道德产生了劣币驱逐良币的问题吗？先不说这份道德情操是不是矫情，人类文明进化的方向必然是“能够长远地为大部分人类生活质量改良做出贡献”，而不是“短视地解决现实问题”，那么人类就需要道德，需要浪漫主义，需要这些矫情的情操，也正是由于它的高尚，它极端地脆弱，在公爵这种个人享乐主义至上的碾压下完全没有生还可能。这就是核心悖论。

  这个核心悖论能够祭出一条老陀疯狂迷恋的思想：痛苦是不可避免的。

  要自尊吗？要，那就会受到折辱。不要自尊拒绝折辱，那你存在的意义就消失了。两难。

  被多次提到的求辱心态甚至也是吻合了“向痛苦冲过去”的标准陀氏思维的，只不过这样做的人里面，也有思维高下。低级的状态差不多算是涅莉他妈这样，因为见识不深，又太深受浪漫主义的侵蚀，从某个角度讲，她不是不想屈服于现实，而是现实选择中就没有一个选项能够保证她的尊严，沉没成本日益增高，她最后就彻底失去了选择的可能性，只好愈发忠实于自己的尊严，因为那是她剩下的唯一一样东西了。这个状态强调的是现实，其中的主人公往往并不是什么大思想家，一早选定了理想主义的道路，而是始于无知、轻信、浪漫、轻浮等等，被沉没成本套牢而形成被动的心理自洽，非常像一种病态的成瘾症。高级状态的则是明知不可为而为之，我们著名的梅什金公爵是也。

• 关于“我是谁”的迷思

  作者：Shiva Shambo 发布时间：2016-10-28 10:34:09